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분야
hwp1. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아1)
2. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아2)
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15. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아15)
1. 만3세 관찰일지 및 발달평가 (유아1)
3/14
역할놀이 영역에서 의사놀이를 하며 청진기를 친구 가슴에 대고 "심장소리 들려요"라고 말한다. 교사가 "무슨 소리가 들렸어?"라고 묻자 "쿵쿵 뛰어요"라고 대답하며 교사에게 청진기를 건넨다.
4/10
아침 등원 후 신발을 벗고 신발장에 정리하며 "선생님, 왜 비 오면 장화를 신어요?"라고 질문한다. 교사가 이유를 설명하자 고개를 끄덕이며 장화를 가리켜 "신발이 물에 안 젖는구나"라고 말한다.
5/22
블록으로 높은 탑을 쌓으며 "이건 우리 집이야"라고 친구에게 말한다. 친구가 "내 집이 더 커"라고 하자 "그럼 같이 연결하자"라며 블록을 붙이고 기뻐한다.
6/18
그림책을 보다가 "여기 나무가 왜 이렇게 커요?"라고 묻는다. 교사가 설명하자 "그럼 새가 여기 살 수 있겠네요"라고 이야기하며 책 속 그림을 손가락으로 짚어 보여준다.
7/25
점심시간에 브로콜리를 보고 "이건 왜 초록색이에요?"라고 묻는다. 교사가 영양에 대해 알려주자 "그럼 먹으면 건강해져요?"라고 말하며 한입 먹는다.
8/19
바깥놀이터에서 나뭇잎을 모아 바구니에 담으며 "가을이 되면 색이 변해요?"라고 묻는다. 교사가 "네, 노랗게 변해요"라고 하자 "그럼 예쁠 것 같아요"라고 웃으며 더 많이 모은다.
- 만3세 유아 15명에 대한 1학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
- 일상생활과 놀이에 대한 1학기 동안의 관찰내용을 세심하게 작성하였습니다.
- 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 6개 발달영역에 대한 구체적이고 전문적인 발달평가 내용을 담고 있습니다.
- 3월부터 8월까지의 월별 활동 기록과 함께 각 유아별 발달 특성에 대한 발달평가와 교사의 세부 총평을 포함하고 있습니다.