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[독후감]`앵무새 죽이기`를 읽고 나서
- 내가 '앵무새 죽이기'를 읽는다고 하니 주위에서 모두들 좋은 책이라며 칭찬을 아끼지 않았다. 퓰리처 상 수상이라는 명분아래 책을 읽기에 왠지 모를 부담감은 날 더욱 더 이 책에 끌리게 했다. 실로 책제목은 수 차례 들어보았지만 장편 소설을 읽기에 영 소질이 없는지라 좀 두껍다 싶으면 도중 하차하기 일쑤였다. 하지만 그와 달리 책의 첫 페이지를 읽는 순간 그대로 책의 매력에 빠져들지 않을 수 없었다. '하퍼 리'... 이 책의 지은이이다. 그녀는 이 한편의 소설로 퓰리처 상, 같은 해 앨라배마 도서관협회상과 국제 기독교도 및 유태인 연맹조합상, 1962년에 그해 최고 베스트셀러상을 수상하였다. 실로 대단한 작가임이 틀림없다. [앵무새 죽이기]는 제목에서 느껴지듯이 많은 암시와 긴장감을 주면서도
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[독후감]`우리가 꿈꾸는 아름다운 학교`를 읽고
- 선생(先生)이란 한자의 원 뜻이 먼저 태어났다거나 먼저 살았다는 뜻보다는 먼저 깨달았다는 의미가 큰 것으로 보더라도 선생님은 원래 제자들의 정신적 지도자라 할 수 있다. 나는 이 책을 읽으면서 내가 지금까지 만나왔던 선생님들에 대해 생각해 보았다. 그 중에는 필자의 말처럼 내가 좋아했던 선생님도 계셨고 나를 예뻐해 주셨던 선생님(둘은 엄연히 다르다)도 계셨다. 그리고 좀 특이하다고 생각되는 선생님, 가끔은 교사로서의 자질이 의심되는 선생님도 계셨다. 그거야 어디까지나 나의 주관적인 생각이지만 말이다. 내가 좋아했던 선생님 시간에는 일부러 앞자리에 앉기까지 하는 열정을 보이고 선생님의 눈동자에서 단 1초도 눈을 떼지 않고 한시간 동안 초롱초롱한 눈망울로 수업에만 열중했으며 예습, 복습은 물론 매시간
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[독서감상문]공자가 죽어야 나라가 산다.를 읽고
- 감상문작가는 노인문제를 효도로 풀어야 하는 것이 아니고 국가와 사회에서 제도와 설비와 관심으로 풀어야 하는 것이라고 주장을 하고 있다. 물론 어느 정도 맞는 말이라 할 수도 있겠다. 그럼 효에 대한 기본 바탕이 없이 무턱대고 제도와 설비만 있다면 노인 문제가 해결될 것이라 생각을 하는가? 제도와 설비가 잘 갖추어져서 정말 안락하고 편안하게 설계된 양로원이 지어졌다 가정을 하자. 자식들은 부모들을 위해 매달 운영비를 꼬박꼬박 지불하고 노인들은 그곳에서 편하게 생활을 하고 있다. 하지만 그 안에서 그 노인들을 돌보는 사람들에게 효에 대한 생각이 없이 단순히 직업이라는 생각만 있다면, 그 노인들이 편안한 생활을 할 수 있을까?
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[독서감상문]`나도 3M에서 일하고 싶다`를 읽고
- 감상문이 책을 사서 책의 표지에 "세계에서 가장 창의적인 기업"이라는 문구가 적혀 있는 문구를 봤다. 이 책은 우리 기업들이 나아가야 할 방향을 제시해주는 부분들이 많은 곳에서 발견된다. 서두에 나는 이런 말이 적혀 있는 것을 보았다. 3M을 벤치마킹 하려고 온 사람들은 모두가 실망을 하고 돌아간다. 이 말이 처음에는 잘 이해를 하지 못했다. 하지만 계속해서 읽어 나가는 동안 나는 왜 이 말을 이 책에 써 놓았는지를 조금이나마 이해를 하고 있다. 이 말은 계속해서 책을 읽다 보면 군데군데 자주 나온다. 이 말의 의미는 내가 생각하건대 이들의 오랜 기업문화에서 나오는 것 같다. 이들의 기업 문화는 우리의 기업문화와는 사뭇 다른 것 같다. 우리는 기업들은 유행을 따라 앞만 보고 달릴 뿐 문화를 제대로 갖추지는
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[교양학과]삼국유사를 읽고
- 서론 : 삼국유사에 대한 설명과 내가 갖고 있는 생각들.. 본론 : 여러 설화들의 내용 요약과 그 내용이 지닌 의미들 결론 : 삼국유사와 삼국사기의 차이점 및 삼국유사의 문학적 가치 부각등 나의 견해. 내가 이번에 읽은 책은 일연이 지은 ‘삼국유사’란 책인데, 이 책은 김부식이 지은 ‘삼국사기’와 한국 고대 사적으로 쌍벽을 이룬다. 하지만 이 두 권의 책에는 많은 차이점이 있다. 김부식이 지은 ‘삼국사기’는 왕의 명령에 의해 쓰여졌기 때문에 정사만을 수록해야 했던 반면에 ‘삼국유사’는 개인이 편찬한 것으로서 정사가 아닌 야사를 중심으로 쓰여져 ‘삼국사기’에는 쓸 수 없었던 사건 사고들도 많이 쓰여져 있다. 그런 면에서 ‘삼국사기’보다 더 높은 가치를 인정받는다고 할 수 있다.
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[독후감]리처드 코치의 `8020법칙`을 읽고
- 간략히 말하면 "노력, 투입량, 원인의 작은 부분이 대부분의 성과, 산출량, 결과를 이루어 낸다는 법칙"을 말한다. 투입량과 산출량 사이에는 불균형이 존재하고, 예를들면 투입량의 20%가 산출량의 80%를 만들어내고, 원인의 20%가 결과의 80%를 도출하며 전체 노력의 20%에서 전체 성과의 80%가 만들어진다는 법칙이다. 세상을 살아가면서 무작정 열심히 노력한다고 해서 좋은 결실을 얻을 수 있는 것은 아니다. 사람이 어떻게 성공할 수 있을 것인가를 고민하는 사람이라면, 매일매일 변화하는 것처럼 보이는 자연현상이나 경제현상을 흐르는 이 법칙을 이해함으로써 성공에 도달할 수 있다. 이 책에는 여러 예문들이 100여년 동안에 걸쳐서 정리해놓은 자료들이 나타나 있는데 실로 놀라울 예문들이다. 이 법칙은 우리
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[독서감상문]그것을 강요하며. 를 읽고
- 이 책을 읽을 때 내가 너무 과한책을 고른 건 아닌지 걱정을 많이 했다. 주로 대학에 관한 부분을 집중적을 읽었고, 많이 생각하려고 했다. 현재 우리나라 교육현실을 하나하나 꼬집어 비판해 놓은 책이다. 중학교, 고등학교를 진학해 오면서 내가 나도 모르게 겪었던 강요된 교육들을 다시금 생각하게 되었고, 현 대학의 문제점들을 전북대학교와 비교하며 생각도 해 보았다. 한국 교육의 고질적인 병들인 교육현장에서의 무너지는 교권, 교육내용에서의 인간성, 도덕성의 상실 또 교육 목적에서의 분별 없는 목적 제일주의 등등 여러 가지 문제들을 예로써 보여주고 있다. 중고등학교 학교교육의 가장 시급한 입시문제가 대학교육에까지 그 파급효과를 넓힘으로써 발생되는 문제가 많은 것 같다. 대학을 들어가는 통과문 수학능력시
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[독후감]`매직트리`.... 감상문
- 매직트리는 메리언 다이아몬드 그리고 재닛 홉슨이라는 사람이 쓴 글이다. 메리언 다이아몬드는 시상하부를 연구하는데 반해 있었다. 그러던 어느 날 버클리에서 연구하는 세 명의 글을 보고는 바로 쥐의 뇌를 연구하기로 결심한다. 그들이 쓴 글의 내용은 미로 찾기 실험을 통해 '미로를 잘 빠져나가는 똑똑한 쥐'와 '미로를 못 빠져나가는 멍청한 쥐'로 나눠 뇌화학적으로 연구한 것이었다. 저자와 이 세 명의 과학자들은 "풍요한 환경적 자극을 받으면 뇌가 두꺼워진다"라는 결론을 내리고 이것을 뉴런으로 설명한다. 즉, 뉴런의 가지가 무성해 지는 것과 세포들 끼리 정보를 더욱 많이 교류하기 위해서 접속점들이 늘어난다는 것이다. 이 책은 1장에서 7장까지 그리고 두개의 부록으로 나뉘어 있는데 저자는 학술적인 내용을 먼저 보려
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[독후감] `매직트리`를 읽고 나서..
- 매직 트리.. ꡒ아이의 생각주머니를 키워라.ꡓ이러한 제목으로 시작한 이 책을 첨엔 좀 색다른 책이라 생각하고 보게 되었다. 이제는 나에게도 가까운 이야기가 된 아이의 탄생에서 육아까지의 과정동안 우리 부모의 행동과 마음가짐 등이 아이에게 끼치는 영향과 아이의 뇌가 발달하는 것등이 나와있었다. 이 책에서는 아이의 뇌가 어떻게 발달하는가, 환경과 뇌는 어떠한 상호작용을 하는가, 또 엄마의, 부모의 마음가짐과 행동가짐 하나하나가, 그리고 그 결과로 아이의 지적, 정서적, 사회적 발달에 어떠한 영향을 주는가를 설명하고 있다. 또한 임신한 엄마의 흡연, 알코올, 마약, 스트레스가 아이 자신의 생활 방식이 그리고 환경의 컴퓨터, 게임, 친구, 고립, 폭력을 당하고 벌을 받는 것 등이
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[독후감]가브리엘 루아의`내 생애의 아이들`을 읽고
- 이 작가(Gabrielle Roy:1909~1983)가 교사 생활 경험을 토대로 1977년 발표한 '내 생애의 아이들'은 그녀에게 두 번째 캐나다 총독상을 안기고 평단과 독자의 열렬한 반응을 얻은 만년의 대표작이다. '내 생애…'는 5개의 단편과 1개의 중편을 묶은 소설집이면서 동시에 하나의 일관된 맥으로 이어지는 장편의 구조를 가졌다. 여섯 편의 이야기에는 빈센토, 클레르, 닐, 드미트리오프, 앙드레, 메데릭 등 6명의 아이들이 주인공으로 등장한다. 사범학교를 졸업한 18세 소녀 교사와 그녀가 가르친 초등학교 학생들 사이에 있었던 감동스러운 사연들이 이어진다.
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