아동기 인지발달(가역성, 탈중심화)
분야
hwp피아제는 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 이 시기 즉, 7세경부터 11세까지를 구체적 조작기라고 하였다.
즉, 학령전기에는 신체적 활동이 사고의 기초인 반면, 학령기에는 정신적 활동을 통한 논리적 사고가 가능해지는 것이다.
따라서 이 시기의 아동은 특정 사실에 따라 사물을 분류할 수 있게 되어 위계에 따라 사물을 분류하는 것이 가능해진다. 예를 들면, 이 시기 아동에게 10원, 100원, 500원짜리의 동전 한 웅큼을 쥐어 주면, 액수대로 분류하고 이것들이 왜 이렇게 분류되었는가를 충분히 이해할 수 있게 된다.
그러나 돈을 손에 쥐지 않고, 머릿속으로만 조작하기에는 제한이 있기 때문에 이러한 것은 실제로 돈을 손에 쥐어 주었을 때만 가능하다.
또한 이 시기에는 양, 무게, 부피의 보존 개념을 확실하게 획득할 수 있게 되며, 전조작기의 자기중심적 사고는 이 시기에 와서 탈중심적 사고로 바뀌게 된다. 구체적 조작기 아동의 가장 두드러진 특징인 가역적 사고와 탈중심화의 발달을 자세히 살펴보면 다음과 같다.