I. 관찰법의 유형
1. 일화기록
2. 표본기록
3. 시간표집법
4. 사건표집법
5. 평정척도법 및 행동목록법
II. 관찰의 신뢰도
III. 영유아를 대상으로 한 관찰연구의 유의점
* 참고문헌
관찰법이란 인간이나 동물의 행동을 자연스런 상황이나 실험적 상황에서 관찰, 기록, 분석하고 행동의 질적 ․ 양적 특징이나 행동의 법칙성을 규명하는 연구 방법이다. 이 연구법은 실험법과 달리 연구 대상자에 대한 구속이나 제약이 적으며, 또한 그 사람의 행동 그 자체를 대상으로 연구하기 때문에 언어 이해력이나 언어표현력이 충분하지 않는 영유아나 장애아, 동물을 대상으로 할 수 있다는 장점이 있다.
그러나 다른 연구법과는 달리 그 사람의 자연스런 행동을 대상으로 하기 때문에 관찰 대상이 되는 행동이 생성되기까지 기다리지 않으면 안 되거나 동일 현상에 대해 시점이나 그 해석에 있어 관찰자의 편견이나 선입견이 개입되기 쉽다는 단점을 갖고 있다.
I. 관찰법의 유형
관찰법의 유형에는 먼저 관찰 장면의 통제 유무에 따라 분류할 수 있다. 여기에는 관찰 장면을 인위적으로 조작하지 않고 자연적 상태에서 있는 그대로의 모습을 관찰하는 '자연 관찰(uncontrolled observation)'과 관찰 장면의 환경 요인을 조작하여 아동의 반응을 관찰하는 '통제 관찰(controlled observation)'이 있다. 한편 관찰자의 참여 유무에 따라 '참여 관찰'과 '비참여 관찰'로 나눌 수 있다.
전자는 관찰자가 피 관찰자와 상호 작용을 하면서 행동을 관찰하는 방법이며, 후자는 관찰자가 관찰 대상자의 활동에 참여함이 없이 관찰하는 방법이다.

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