분야
ppt1.자율학습의 본질
1)자율학습의 의미
자기 자신+법 = 자기 자신의 법
‘자기 자신’의 의미
① 내 자신의 규칙을 세워 내가 책임 있게 행 한다.
② 내가 소유한다.
③ 내 규칙은 내가 만든다.
자율적인 인간의 특성
①외부의 권위나 주입으로부터 독립한다.
②자신과 자신의 힘에 대해 자기 스스로 완전하게 이해한다.
③자신의 감정과 갈등을 스스로 통제하고 다스린다.
④자신의 의도를 실현하기 위해 대안을 탐색하고,선택하며 실천한다.
⑤자신의 목표, 방침, 원칙, 계획을 스스로 세우고 실천한다.
⑥인습과 타성으로부터 스스로 해방된다.
⑦타인과의 상호의존을 수용한다.
⑧자기만의 개별적인 독특한 의미를 창출하고 소유한다.
⑨자기 스스로 모든 것을 책임지고 이끌어 나간다.
W. R. Torbert
교육적 여건&환경의 필수적 특성
①학습자는 교수자와 똑같은 모습으로 학습과정을 인식하지 않는다.
②학습과제가 다양하게 선택기회로 제공되어야 한다.
③교수학습 과정에서 학습자의 책임이 증대되는 방향으로 변화되어야 한다.
④학습자는 자신의 학습과정의 모니터가 되어서 스스로 환류 받을 수 있는 환경이 조성되어 야 한다.
⑤교수자와 학습자는 공동으로 그들이 서로 가르치고 배우는 모든 교과의 본질과 기능에 대 한 비판적 검토의 기회를 가져야 한다.
2)자율학습의 기본 원리
①자율학습은 학습자 자신의 내면적인 동기유발로부터 출발한다.
②자율학습은 스스로 계획을 세운다.
③계획을 세운 학습자는 스스로 주도권을 쥐고 능동적으로 시작한다.
④스스로 선택한다. (학습기회, 학습방법, 학습자료)
⑤학습자는 학습과정을 자신의 능력, 여건, 목표에 비추어 스스로 보조를 맞춰 이끌어간다.
⑥스스로 가르친다.
⑦스스로 평가한다.
⑧학습자는 평가결과에 따라 자기 자신에 대해 스스로 보상하고 환류 한다.