[유아놀이지도] 과학영역 유아놀이지도
![[유아놀이지도] 과학영역 유아놀이지도-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/102/101348-0001.gif)
![[유아놀이지도] 과학영역 유아놀이지도-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/102/101348-0002.gif)
![[유아놀이지도] 과학영역 유아놀이지도-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/102/101348-0003.gif)
![[유아놀이지도] 과학영역 유아놀이지도-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/102/101348-0004.gif)
분야
hwp2. 활동유형
학습지도안 1.
활동 ○. ‘ 비탈길 자동차 ’
▣ 활동목표
▣ 활동자료
▣ 활동방법
▣ 평가
(1)환경구성
① 유아들의 왕래가 적은 조용하고 햇볕이 잘 드는 장소에 배치한다.
② 자연물을 탐색, 관찰하는 데 도움이 되는 안전한 도구를 제공한다.
③ 실내에서 동․식물을 기를 때는 동물의 배설물이나 털, 흙으로 인해 주변이 더러워지기 쉬우므로 청결 유지에 주의 한다.
④ 실내뿐 아니라 실외에서도 다양한 과학 활동을 할 수 있도록 배려한다.
⑤ 연령별 유의 사항은 다음과 같다.
- 3세아 : 감각 기관을 이용한 탐색활동을 할 수 있도록 거울, 색안경, 촉감상자, 소리상자 등을 제공한다.
- 4세아 : 다양한 탐색활동을 하는 데 필요한 도구(예: 자석, 프리즘, 망원경)와 단순한 기계류(예:볼트와너트, 열쇠와 자물쇠)를 제공하고 동․식물을 기르는 경험을 할 수 있도록 준비해 준다)
- 5세아 : 과학적 탐색을 자극하는 측정도구(예:자, 온도계, 저울), 그림책, 녹음기, 카메라, 비디오 등을 비치해 두고, 유아 스스로 탐색하고 실험 할 수 있도록 활동 카드를 준비한다.