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탐구수업모형 레포트
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[체육 탐구수업모형] 탐구 수업 모형 -6학년 무용 수업
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소개글
탐구 수업 모형에 대한 자료입니다.
본문내용
탐구수업 모형
1. 움익임 중심의 프로그램의 목적
2. 탐구 수업모형의 개요
3. 탐수수업 모형의 기초
4. 문제 해결자로서의 학습자
5. 학습 영역의 우선수위와 영역간 상호작용
6. 학생의학습 선호도
목 차
7. 타당성
8. 수업의 주도성
9. 주요참여 유형
10. 포괄성
11. 과제제시와 과제구조
12. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
13. 탐구 수업 모형에서의 학습평가
14. 탐구 수업 모형의 선정과 변형
15. 지도계획시 주안점
움직임중심의 프로그램의 목적
1800년대 후반 이후
교사중심
1960년대
-지적 능력
-문제해결
-포괄적
프로그램 도입
교사중심수업도전
움직임교육에 대한 발전
방향제시
움직임
움직임 중심의 프로그램의 목적
기초적,포괄적인 움직임 기능의 발달
-학습움직임이 특정 스포츠에 직접적 or간접적
-적용여부는 전혀 문제시 되지 않는다.
문제 해결력 및 인지적 능력의 발달
-움직임 기술을 인간 움직임에 적용하면서
-문제 해결력 과 다른 인지적 능력 발달
표현력과 창의적 움직임의 개발
탐구수업모형의 정의
교사
학생이 다양한 형태와 깊이로 생각
문제 해결자로서의 학생
탐구수업모형
학생
학생의 사고를 이끌어
‘움직임으로 대답’ 유도
질문자로서의 교사
분야
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