목차
u 1. 심성계발활동의개념과역사
u 2. 심성계발활동의목적
u 3. 심성계발활동의효과
u 4. 심성계발활동지도자의자질
u 5. 심성계발활동의진행단계
u 6. 심성계발활동의지도기법과지도시유의점
심성계발( 개념& 역사)
u 심성계발은집단역동과같은집단이론을심리적치료의목적에응용하
면서발전되었으며,
우리나라에는1971년에와서본격적으로나타났다.
u 심성계발은인간의참된본성을의미하는심성+ 소질을깨우쳐열어주
는계발의합성어다.
u 즉, 청소년심성계발활동은청소년들이자신을이해하고수용하여자아
를발견하고자존감을높이도록하고, 자신을개방함으로써타인과
의상호작용의중요성을깨닫게하는활동이다.
심성계발( 목적)
-1) 자아에대한이해
1. 자아발견
2. 자아수용
3. 자기노출및자기개방의필요성을인식한다.
4. 생각, 감정, 행동의일치를생각하게한다.
5. 자신의가능성과잠재력신뢰하게한다.
6. 학습하는방법을알게한다.
7. 주체성, 자신감, 적극성, 창조성을신장시킨다.
8. 장래와진로를깊게생각하게한다.
-2) 타인에대한이해
1. 사람이개성적인존재임을알게한다.
2. 남의말을경청하는태도를갖게한다.
3. 남을이해하고수용하며존중하게한다.
4. 사람의감정을보다잘이해하게한다.
심성계발( 목적)
-3) 공동체의식및행동의변화
1. 인간관계와공동체의식에눈뜨게한다.
2. 협동심, 봉사심, 책임감등이함양되도록한다.
3. 지도려을신장시킨다.
4. 민주적의사결정능력을높인다.
5. 집단내문제해결능력을신장시킨다.
* 즉, 자아성찰을통해자신을이해하고개방하여남을이해할수
있도록하고, 공동체의중요성을알도록하여집단에서의스스
로의행동이변화할수있도록한다.

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