분야
ppt서론
유아컴퓨터 교육의 개념
선행(Pre)-컴퓨터활동인
컴퓨터활동에 관한 교육
(teching about compute)과
컴퓨터를 통한 교육
(teching through computer)으로써
유아소프터웨어를 이용한 교육
유아연령의 구체적 조작 단계를 고려하여 연간교육과 소프터웨어와의 병합,
선행 컴퓨터 활동의 계획,
다른 영역과의 연계 등 유아교육의 특성이반영된 활동이어야 한다.
(이영우, 1995)
컴퓨터교육이라기보다
컴퓨터 활동이다(김정원,1997)
교사경력에 따른 교사의 선호도
5년 이상의 고 경력자 성숙단계 교사는 타 매체와 같이 활용하고 1년 미만의 저 경력교사는 컴퓨터와 인터넷의 의존도가 높다.
선호하는 이유: 유아의 흥미와 집중도가 높은 매체이고 다루기가 쉽다.
Kate(1972)
신승덕(1996). 또래의 유무가 컴퓨터활동에
미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학
교육대학원
2. 이영자(1981). 유아를 위한 교수매체
(시청각교육론)