분야
hwp1. 인간관
2. 행동
3. 성격
4. 심리적 건강
II. 주요개념
1. 의식
2. 개인무의식
3. 집단무의식
4. 페르소나
5. 그림자
6. 아니마와 아니무스
7. 자기
III. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
IV. 성격유형 및 성격발달
1. 성격유형
2. 성격발달
V. 융과 프로이드의 비교
VI. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
의식(consciousness)은 개인이 직접 인식할 수 있는 정신의 부분이다. 그러나 의식은 우리의 정신의 모든 것을 대변하지 않으며, 극히 자그마한 일부에 지나지 않는다. 오직 주어진 순간에 몇 가지의 내용을 동시에 붙잡아놓을 수 있을 뿐이다.
마음의 구조에서는 의식보다 무의식의 영역이 훨씬 크다. 무의식을 큰 바다에 비유한다면 의식은 바다에 떠 있는 자그마한 섬과 같다.
의식의 형성은 자기의 신체와 존재에 대한 인식을 통해서, 그리고 일련의 기억에 의해서 이루어지며, 사고 ․ 감정 ․ 감각 ․ 직관이라는 심리적 기능을 서로 다르게 사용하고, 의식을 외부 또는 내부로 향하게 하는 과정에서 점차 분화되어 간다.
매일 밤 우리는 무의식 속에 잠긴다. 오직 아침에 깨어 저녁에 잠자기까지만 우리의 의식은 비교적 깨끗하다. 그것조차도 얼마만큼 깨끗한지 의문스럽다(Jung).
* 자아 : 자아(ego)는 의식적인 지각, 기억, 사고, 감정 등으로 이루어져 있으며, 의식의 주인으로서 의식을 지배한다. 개인이 생활하는 과정에서 관념, 감정, 기억, 사고, 지각 등의 무수히 많은 심리적 현상에 직면하게 되지만 이들 중 대부분은 의식에 도달하기 전예 자아에 의해 배제되어 의식화되는 것은 매우 적다. 자아가 의식화를 허용하거나 허용하지 않는 것은 자아를 우세하게 지배하는 기능이 무엇인가와 관련이 있다. 또한 경험의 강도가 약한 것은 의식화되기 어렵지만 강도가 강한 경험은 쉽게 의식화될 수 있다.
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003