한국 사회의 학력주의가 갖고 있는 특징을 교육열과 관련하여 논하시오
분야
docx1) 교육열이란?
교육열 이라는 동양문화권에서 흔하게 사용되고 있지만, 우리나라에서는 언제부터 시작되었는지 그에 대한 구체적인 탐색은 없는 상황이다. 그러나 동양 및 한자문화권은 무신들에 비해 문신들이 입신양명할 수 있는 기회가 더 다양했으므로, 또 왕권 강화를 위하여 문신들을 더욱 가까이 하고 무신들을 내리 까는 행색을 보였다.
더불어 산업혁명 이후, 금융의 지속적인 발달과 사회의 지배계층들에 속하는 직업(법 관련, 의사면허, 회계사 등등)은 모두 文에 가까운 일이었으므로 사회의 계급을 향상시키고자 하는 열망에서부터 교육을 중요시 하는 풍조가 발생하였다고 보인다.
2) 교육열의 원인
교육열의 주요 원인은 ‘사회계급의 향상’을 위함이 그 주요의 목적이다. 이미 사회의 지배계층에 놓인 이들은 자신의 신분을 유지하기 위하여 좋은 교육 및 자녀들의 신분 역시 자신의 세대들이 누리고 있는 특권을 재분배하기 위하여 양질의 교육을 제공하고자 한다.
교육부, - 100세 시대 국가평생학습체제 구축을 위한 - 제3차 평생교육진흥기본계획(안) (2013～2017), 평생교육직업국, 2013.09.
파울로 프레이리 저, 남경태 역, 페다고지, 그린비 출판사, 2009.07.15.