유아발달의 유전론적인 입장과 환경론적인 입장을 설명하고, 본인의 관점으로 어떤 입장으로 보는 것이 더 적절한지 서술하시오
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 유전론적인 입장
2. 유아발달의 환경론적인 입장
3. 유아발달에 관한 본인의 관점에서의 입장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
인간의 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화를 의미하는 인간발달은 유전과 환경의 영향을 받으면서 일어나며, 양적 변화와 질적 변화 모두를 포함한 개념이다. 이런 개념에서 인간의 발달에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 늘 논란이 되어 왔다. 발달의 쟁점은 발달의 본질에 대한 관점, 발달을 유도하는 과정에 대한 관점, 연령의 중요성에 대한 관점, 발달 속도와 결정적 시기에 대한 관점, 발달 형태에 대한 관점 등 발달의 다양한 측면에서 쟁점들이 존재한다. 이런 쟁점들은 어느 발달이론에 근거하여 연구하느냐에 따라 각각의 주장이 다르게 나타나고 있다. 즉 인간의 발달에 영향을 미치는 요인이 유전적 요인인지 환경적 요인인지에 대하여 논란이 있어왔다. 최근에는
Laura E. Berk 저 이종숙, 신은수 외 1명 역, 아동발달, 시그마프레스, 2015
현영렬, 류종훈 외 2명 저, 유아발달론, 청목출판사, 2014
윤영미 저, 유아발달론, 청목출판사, 2014
김경화, 이주연 공저, 유아발달론, 공동체, 2013
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011

분야