Ⅱ. 본론
1. 1장 논술과 비판적 사고
1) 논술의 기본 성격
(1) 논리적 사고로서의 논술
(2) 비판적 사고로서의 논술
2) 논술의 정의
?3) 논증과 논술
4) 논술의 기본 요소: 논점, 논지, 논거
(1) 논점
(2) 논지
(3) 논거
5) 비판적 사고란 무엇인가
6) 왜 비판적 사고가 필요한가
7) 비판적 사고와 논증 분석
2. 2장 분석적 이해
1) 1단계: 문제-결론-근거
2) 2단계: 개념-정보
3) 3단계: 목적-관점-함축
3. 3장 비판적 평가
1) 비판적 평가의 기초
2) 비판적 평가 1단계
3) 비판적 평가 2단계, 3단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
논술의 개념을 사전적으로 풀이하면 “어떤 것에 관하여 의견을 논리적으로 서술함. 또는 그런 서술”이다. 서술(敍述)은 글로만 할 수 있는 것이 아니라 말로도 할 수 있으므로, 단어의 사전적 의미에 따르면, 논술은 글쓰기뿐만 아니라 말하기도 포함될 수 있다. 그러나 말로 하는 논술은 ‘구술(口述)’이라는 용어를 따로 사용하고 있으므로, 실제로 ‘논술’이라는 용어는 일반적으로 글쓰기에 국한되어 사용되고 있다. 따라서 본론에서는 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 1장 논술과 비판적 사고
1) 논술의 기본 성격
(1) 논리적 사고로서의 논술
‘논리적 사고’란 문제와 해결을 논리적 절차와 규칙에 따라 생각하는 사고과정을 가리킨다. 논술은 근본적으로
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 2학년 |
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| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 교과목명 | 세상읽기와논술 | ||
| 공통 | 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2매) | ||

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