방송통신대_세상읽기와논술_교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다 (2)
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hwp글의 분석 이해를 위한 단계와 방법을 알기 위해서는 3단계가 필수적이다.논술 능력 향상의 첫 단계는 글을 분석적으로 이해하고 그러한 결과를 정리하여 내는 것이다. 글의 핵심 요약을 하는 것이 대표적인 방법으로 1단계는 글의 핵심적인 논리적 뼈대를 골라내는 작업이다. 요약에서는 중요한 것을 잘 골라내는 것으로 버릴 것은 과감히 버리고 남길 것만 잘 남겨야 한다. 즉 요약을 잘하는 사람은 글을 제대로 이해하고 핵심 내용만 간추릴 능력이 있는 사람이다. 그러한 핵심 내용이라는 것은 글의 종류에 따라 달라지는데 소설 같은 이야기는 세밀한 부분보다는 전체적인 줄거리를 잡아내고 논술과 같은 근거와 주장이 있는 논증적인 글을 요약할 때 논증의 핵심 요소가 중요하여 글의 뼈대를 잘 골라내는 것이다. 그러한 중요한 부분에 있어서는 저자가 어떤 문제를 논의하고 있는지 확인해야 한다. 그 다음 저자가 주장하는 결론을 찾아내고 마지막으로 결론을 정당화하기 위한 근거가 무엇인지 확인해야 한다. 이렇게 문제와 결론 그리고 근거를 찾아내어 잘 정리하는 것이 좋은 요약문이 된다. 특히 여러 지문을 주고 공통주제를 찾게 하는 문항이 많이 출제된다. 또한 논증적인 글을 요약할 때에는 평면적 요약에서 벗어나는 것이 중요하다. 각 문단의 핵심 문장과 핵심 내용을 찾아 연결하면 요약문이 만들어진다고 생각하는데 문단이 같은 비중과 중요성이 있을 경우 이러한 방식이 타당하다. 따라서 글의 논리적인 뼈대가 들어 있는 부분만 골라내어야 한다. 글의 내용을 구체적으로 파악하기 위해서는 개념과 정보라는 요소가 유용하게 활용된다. 글의 주요 개념이 무엇이고 그러한 개념들이 어떠한 뜻으로 사용되고 있는지 내용을 구체적으로 파악하는 2단계는 글의 구체적 내용을 이해하는 작업은 개념에 대한 이해를 토대로 한 다음에 어떤 사실적 정보를 담고 있는지 검토하거나 필요한 정보를 분 나무 조각하여 정리하면 글의 내용을 구체적으로 이해할 수 있다.
1.세상읽기와 논술(2017)방송대 출판문화원.
2.세상읽기와 논술 강의참고
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 도시콘텐츠·관광학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 청소년교육복지상담학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 생활체육지도과 | 개설학년 | 2학년 |
| 교과목명 | 세상읽기와논술 | ||
| 공통 | 교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 3매) |
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