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[행동수정이론] 행동수정의 원리

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    • 소개글
    [행동수정이론] 행동수정의 원리에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 바람직한 행동을 강화시키기 위한 원리
    가. 정적 강화
    나. 부적 강화
    다. 간헐적 강화원리

    2. 바람직한 행동을 발달시키기 위한 원리
    가. 점진적 접근원리
    나. 모방원리
    다. 신호제시원리
    라. 변별원리

    3. 바람직하지 못한 행동을 중단시키기 위한 원리
    가. 포화원리
    나. 소거원리
    다. 대체행동의 강화원리
    라. 부적 강화

    4. 정서적 반응을 수정하기 위한 원리
    가. 회피원리
    나. 공포감소의 원리

    * 참고문헌
    본문내용
    파블로브의 고전적 조건형성이론이나 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론 등에 근거하여 다수의 행동수정 방법이 개발되었다. 행동수정의 여러 가지 기법은 처음에는 장애아동의 신변처리능력을 향상시키거나 생활지도를 위해 사용되었다. 그러나 이후에는 점차 정상아동의 행동을 수정하거나 즘 더 바람직한 행동을 습득하게 하기 위해 다양하게 활용되고 있다. 이러한 행동수정 기법은 크게 바람직한 행동을 증가시키는 방법과 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 방법으로 구분할 수 있다.
    이러한 행동수정원리에 따라 자녀양육의 기술을 습득하게 하는데, 주로 목표행동을 선정하고 기록하여 목표에 부합하는 강화와 체벌을 사용한다. 행동수정이론에서 제시된 원리를 요약하면 1/ 바람직한 행동을 강화시키는 원리, 2/ 바람직한 행동을 발달시키기 위한 원리, 3/ 바람직하지 못한 행동을 중단시키기 위한 원리, 4/ 정서적 반응을 수정하기 위한 원리의 네 가지로 집약되는데 자세히 설명하면 다음과 같다(이숙 외,2005).
    참고문헌
    * 참고문헌
    교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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    학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
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    인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
    심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    하고 싶은 말
    핵심내용을 잘 정리하여 요약한 레포트입니다.
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