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[부모교육] MBTI 프로그램(MBTI 심리유형)

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    • 소개글
    [부모교육] MBTI 프로그램(MBTI 심리유형)에 대한 자료입니다.
    목차
    1) 교육목표

    2) 기본원리
    1. MBTI 4가지 선호경향
    2. 16가지 성격유형

    * 참고문헌
    본문내용
    MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)는 칼 융의 심리유형론을 근거로 하여 캐서린쿡 브리그스(Katharine Cook Briggs)와 이사벨 브리그스 마이어스(Isabel Briggs Myers)가 보다 쉽고 일상생활에 유용하게 활용할 수 있도록 고안한 자기보고식 성격유형지표다. 브리그스와 그녀의 할인 마이어스는 1944년 MBTI A형을 개발하였고, 첫 지표의 개발 이후 50여 년간 수정과 보완이 계속되었다. MBTI는 개인의 심리경향성을 측정하는 도구 중에서 대중적이고 광범위하게 전 세계에서 사용되어 왔다. 이를 우리나라에서는 김정택, 심혜숙(1990)이 한국판 MBTI성격유형검사로 표준화하여 여러 장면에서 다양하게 활용되고 있다.

    1) 교육목표

    융의 심리유형 이론에 따르면 인간은 태어날 때부터 태도·지각·판단 및 생활양식에서 차이가 나타난다고 한다. 즉, 사람마다 사물이나 사람, 사건이나 사상에 대해 인식하는 방법이 다르고, 또한 인식한 내용을 바탕으로 하여 판단하고 의사결정 하는 과정이 다르다(이부영, 1998). 그러나 이러한 차이를 이해하지 못할 때 사람들은 대인관계에서 숱한 오해와 갈등을 빚게 되고, 그들 사이에서는 제대로 된 의사소통이 이루어질 수 없다.
    참고문헌
    * 참고문헌
    상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
    가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
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