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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]심리학에게묻다(공통)(외상후스트레스장애, 박살난가정이론,정서처리이론,스트레스반응이론,외상후성장,낙관성증진프로그램)

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    • 소개글
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    목차
    Ⅰ. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)
    1. 진단과 임상적 특징
    2. PTSD 관련 이론

    Ⅱ. 외상 후 성장

    Ⅲ. 외상 후 성장 프로그램 제안

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)

    1. 진단과 임상적 특징

    외상(trauma)이란 “생명을 위협할 정도의 심각한 심리적 고통을 수반하는 스트레스 사건을 의미하며, 이러한 외상으로 인한 장애 중 가장 심각한 것이 외상 후 스트레스 장애(post traumatic stress disorder: PTSD)이다.” 외상에 해당하는 사건이 일반인들에게는 자주 발생하지 않을 것이라 생각하기 쉽다. 하지만 실제로 일반 인구 중 약 70% 이상은 평생 동안 한 번은 외상적 사건에 노출된다. “이들 중 대부분은 외상적 사건의 충격에서 회복이 되지만 6∼20% 사람들은 고통이 지속되어 외상 후 스트레스 장애를 겪게 된다.” 이전의 진단체계에서 PTSD는 불안장애로 분류되었었다. 하지만 최근 DMS-5에선 외상 및 스트레스 관련 장애 범주에 포함되었다. 해당 범주의 하위 장애와 특징은 다음과 같다.
    참고문헌
    - 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원.
    - 한유리 외(2020). 외상후스트레스장애와 인지기능: 문헌 고찰. 신경정신의학 제59권 제4호, pp. 285-292
    - 박은아(2015). 성인의 대인외상경험과 외상 후 성장의 관계. 한국사회복지학 제67권제1호, pp. 263-288
    - 강민수(2019). 긍정심리학 기반 정신건강 증진 프로그램의 효과성 연구. 한국산학기술학회논문지 제20권제2호, pp. 95-106
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
    개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년
    개설학과 중어중문학과 개설학년 1학년
    개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 1학년
    개설학과 행정학과 개설학년 1학년
    개설학과 경제학과 개설학년 1학년
    개설학과 경영학과 개설학년 1학년
    개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년
    개설학과 농학과 개설학년 1학년
    개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
    개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년
    개설학과 통계데이터과학과 개설학년 1학년
    개설학과 청소년교육복지상담학과 개설학년 1학년
    개설학과 생활체육지도과 개설학년 1학년
    교과목명 심리학에게묻다
    공통 사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
    하고 싶은 말
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)

    심리학에게묻다(공통)

    [과제명]

    사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
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