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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]심리학에게묻다(공통)(외상후스트레스장애, 박살난가정이론,정서처리이론,스트레스반응이론,외상후성장,의도적노출,자기노출)

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    • 소개글
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    목차
    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    1. 외상 후 스트레스 장애 진단
    2. 외상 후 스트레스 관련 이론
    3. 외상 후 성장
    4. 장애 극복을 위한 개입 원리
    Ⅲ. 결론(외상 후 성장을 위한 방법 제시)
    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    외상 후 스트레스 장애라는 용어가 우리 사회에서 본격적으로 알려지기 시작한 것은 2014년 세월호 침몰 사고 이후이다. 외상 후 스트레스 장애란 “신체적인 손상과 생명의 위협을 받은 사고에서 정신적으로 충격을 받은 뒤에 나타나는 정신적 질환으로 PTSD(post-traumatic stress disorder), 충격후스트레스장애, 외상성스트레스장애 혹은 외상후스트레스 증후군이라고도 한다.” 외상 후 스트레스 장애는 주로 전쟁에 참가했던 군인들이 전쟁 중 겪은 충격과 공포가 전쟁이 끝난 후에도 지속되어 일상생활을 영위하지 못할 때 내려지는 진단이었다. 하지만 현대사회에서는 교통사고, 자연재해, 강도, 테러 등의 사건과 사고를 겪은 후에도 외상 후 스트레스 장애가 발병하는 경우가 있다. 외상 후 스트레스 장애는 인종, 연령, 성별 등에 관계없이 누구에게나 찾아올 수 있는 질병이다. 또한 사고를 당한 직접 당사자뿐만 아니라 그것을 목격한 사람이나 가족들에게도 나타날 수 있다. 이러한 점에서 전 국민이 침몰 장면을 실시간으로 목격한 세월호 사건은 많은 사람들에게 외상 후 스트레스 장애를 일으킬 수 있다는 우려가 제기된 바 있다. 본 보고서의 본론에서는 외상 후 스트레스 장애에 대해 자세히 살펴보도록 하겠다. 이후 결론에서는 외상을 극복하고 성장하기 위해 할 수 있는 일에 대한 아이디어를 제시해보고자 한다.
    참고문헌
    - 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원.
    - 헬스조선. 뉴스 통해 세월호 소식 접한 국민도 우울...PTSD 위험. 헬스조선, 2014년 4월 24일자.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
    개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년
    개설학과 중어중문학과 개설학년 1학년
    개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 1학년
    개설학과 행정학과 개설학년 1학년
    개설학과 경제학과 개설학년 1학년
    개설학과 경영학과 개설학년 1학년
    개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년
    개설학과 농학과 개설학년 1학년
    개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
    개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년
    개설학과 통계데이터과학과 개설학년 1학년
    개설학과 청소년교육복지상담학과 개설학년 1학년
    개설학과 생활체육지도과 개설학년 1학년
    교과목명 심리학에게묻다
    공통 사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
    하고 싶은 말
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)

    심리학에게묻다(공통)

    [과제명]

    사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
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