◈ 교과서 소개
◈ 단원의 구성
◈ 수업 단원
◈ 단원 선택 이유
◈ 대단원의 개관
◈ 대단원의 목표
◈ 대단원의 전개 계획
◈ 학습자 분석
◈ 지도 방침
◈ 학습 환경 실태
◈ 대단원의 학습 목표(수업 목표)
◈ 교수 학습 모형
◈ 선수 학습 내용
◈ 본시 교수 - 학습 과정안
◈ 중단원의 학습 평가
◈ 보조 학습 자료
◈ 평가 문제
◈ 핵심 용어 퍼즐
주부를 대상으로 한 컴퓨터 ․ 인터넷 교육에 관심을 갖고 설문을 진행하던 중, 주부들이 가장하고 싶어 하는 것이 인터넷 검색이라는 것을 알 수 있었다. 기본적으로 컴퓨터와 인터넷을 사용할 줄 알던 주부들도, 적절한 키워드를 사용하여 정보 검색 및 접근에 어려움을 겪는 것을 설문조사 결과 알 수 있었다. 기본적인 간단한 키워드를 통한 인터넷 검색뿐만 아니라, 자신이 필요로 하고 관심 있어 하는 분야를 자유자재로 찾고 이용할 수 있는 능력의 함양이 중요하므로, 실제로 주부들의 관심 분야를 선택하여 이를 검색하고 이용해 보는 단원을 선택하게 되었다.
대단원의 개관
인터넷을 사용하기 위해서는 검색 엔진을 기본적으로 사용할 수 있어야 하며, 나아가서는 자신이 원하는 정보를 빠른 시간에 찾고, 접근하여 이용할 수 있어야 한다. 이 단원에서는 검색엔진을 사용하여 인터넷으로 검색하는 것의 심화 과정으로서 복사하기, 저장하기, 다운로드 배우기, 분야별 자료 검색하는 방법 배우기, 원하는 자료만을 분류하는 연습하기, 자료 한글로 옮겨 붙이기와 정리, 저장하기 등을 통해 신문, 잡지, 기사, 자녀 교육정보 검색, 요리클래스 검색하고 이용하는 것을 배우도록 한다.
대단원의 목표
1. 인터넷을 통해 얻을 수 있는 자료의 무한함에 대해 인식한다.
2. 인터넷을 통해 얻은 자료의 형태와 그 자료의 저장방법, 활용방법에 대해 숙지한다.
3. 몇 가지 주제를 정해놓고 신문, 잡지, 기사 등을 검색해 본다.
4. 자녀 교육에 관한 몇 가지 인터넷 사이트를 검색하고 체험해 보고, 특정 요리를 만들기 위한 정보를 검색해 본다.
5. 이를 통해 다양한 검색 사이트가 존재함을 알려준다. 검색한 자료의 유용성을 판단하는 방법 등을 자세히 설명해 준다.

분야