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성인 학습의 주도적 학습과 각 학습이론과의 관련성
소개글
성인학습의 중요성에 대한 자료입니다.
본문내용
성인학습의 중요성
성인학습이 대중적으로 받아들여지게 된 데에는 이와 관련된 확고한 근거를 제공하는 연구들이 이루어졌기 때문이다. 즉 배울 수 있는 성인의 능력에 관계된 이론들이 입증되었기 때문이다. 지난 80여 딘 동안의 연구 성과들은 성인의 학습능력에 대한 인식을 점차적으로 강화시킬 수 있었다.
손다이크(E. L. Thorndike)는 그의 연구(1928)에서 인간의 학습능력은 늦은 청년기 이상으로 연장된다고 결론지었다. 그에 따르면 인간의 학습능력은 평생을 통해 지속되지만 45세부터 70세까지는 1년에 1% 정도씩 서서히 감소한다고 한다. 손다이크(E. L. Thorndike)의 이러한 연구는 학습할 수 있는 성인들의 연령을 높였다는 데서 그 의미를 찾을 수 있다.
참고문헌
* 참고문헌
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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