성인학습 상담에 대한 접근법
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성인학습 상담에 대한 접근법
1) 성인학습기관 중심의 상담
2) 개방적 상담
3) 상황중심적 상담
* 참고문헌
성인학습 상담에 대한 접근법
성인학습 상담의 관점은 시대적으로 세 방향으로 변천해 왔다. 첫째는 성인 학습을 제공하는 기관에 고용되어 있는 상담전문가의 활동으로 보는 것이고, 둘째는 성인학습자에게 현재 또는 미래의 학습을 제공하는 서비스로 보는 것이다. 다만 성인학습 기관 종사자에 의해서 이루어지지 않을 수도 있다고 보는 점이 첫 번째의 관점과 다르다. 넷째는 성인학습자가 자아를 찾거나 환경에 적응하는 것을 돕는 것으로 보는 것이다.
1) 성인학습기관 중심의 상담
성인학습을 제공하는 기관에서 성인학습자에게 상담을 제공하는 것이 필요하다는 주장이 대두된 시기는 1950년대 후반이다(Bruner et al., 1959). 이 당시의 상담은 개인의 흥미와 적성을 측정하는 등 개인에 대한 자료를 수집하고 전문적인 다양한 면접 기술을 사용하여 내담자가 현명하게 결정하고 필요한 정보를 제공해 주는 활동이 중심을 이루었다. 이로부터 10여 년 이후부터는 상담자의 전문적 자질이 더욱 요구되었다. 이러한 주장의 중심 인물에 랑돈(Langdon)이 있었다. 그는 성인학습 프로그램 상담자는 상담에 대한 석사학위 이상의 학력이 있어야 하며 심리검사, 정보서비스, 상담, 성격이론, 집단지도, 성인교육 등에 대한 학문적 배경이 있어야 한다고 주장하였다(Langdon, 1969). 이때의 성인학습 상담은 성인학습기관의 전문가가 한다.
2) 개방적 상담
1970년대에 들어서면서 성인학습기관 중심의 상담관점이 퇴색하고, 성인교육, 자기주도적 학습, 평생학습에 대하여 개방적 상담이 필요하다는 주장이 대두되기 시작하였다. 이와 맞물려 성인학습기관에서의 상담형태만이 필요한 것은 아니라는 주장도 고개를 들기 시작하였다. 이러한 배경에는 성인학습기관의 상담이 내담자를 도와주기보다는 기관을 도와주는 것이며, 전문적 상담은 자기주도적 성인학습자에게 맞지 않다고 보는 시각이 있었다. 더욱이 전통적 상담형태는 성인의 요구와 부합하지 않다는 점도 작용하였다. 특히 비전통적 형태의 학습을 원하는 학습자들에게는 더욱 그러하였다. 인도, 유고슬라비아, 체코 슬로바키아, 케냐, 이집트 같은 나라의 성인학습 상담 전문가들은 성인학습자를 위한 전문적이고 기관중심의 상담이 부족하다는 것을 지적하고 있었지만
(Famer, Knox, & Farmer, 1977), 다른 한편에서는 상담이나 정보서비스는 성인학습기관을 통하지 않고 비공식적으로 또는 다른 수단을 통해 제공될 수 있다는 주장도 있었다. 이것은 일부 성인학습기관 중심의 상담에 대한 불만이 작용했기 때문이다.
이러한 인식의 변화로 인해 성인학습 상담을 묘사하는 용어에도 변화가 생겼다 1970년대 이전에는 전문적, 상담, 성인학습 프로그램이라는 말을 사용하였으나 1970년대에 들어와서는 성인학습자를 위한 상담과 정보서비스 또는 성인을 위한 상담과 정보서비스라는 말이 유행하였다. 이전보다 정보서비스‘라는 활동이 강조된 것이다. 이러한 개방적 입장에서의 상담활동에는 1/ 교육적 직업적 정보의 제공, 2/ 직업 선택과 장래 교육에 필요한 흥미나 적성의 측정, 3/ 교육계획이나 직업계획 수립의 조력, 4/ 성인학습자의 개인문제(결혼갈등, 가족계획, 부모 역할하기, 자녀양육, 직업 적응 등)에 효과적으로 대처하도록 하기 위할 조력, 5/ 성인학습기관에서의 성인학습자의 권리 옹호, 6/ 내담자를 위한 다른 기관에 도움 요청하기 등의 기능이 중심을 이루었다(Famer, Knox, & Farmer, 1977).
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003