영유아 중심, 놀이 중심 보육과정으로의 변화에 대해 알아보고, 이에 맞는 보육교사의 역할을 분석하고, 유아 보육교사와 영아 보육교사의 역할에 어떠한 차이가 있는지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술하시오
분야
hwp현재의 보육과정은 영유아 중심, 놀이 중심의 보육과정으로 변화했다. 이러한 변화는 유아들에게 자신의 학습을 주도하고, 다양한 경험을 통해 세상을 이해하고, 새로운 지식을 형성하는 기회를 제공한다. 이에 따라 교사의 역할도 변화해야 할 필요성이 있다. 따라서 본 과제에서는 보육과정 변화에 대해 알아보고, 이에 맞는 보육교사의 역할을 분석하면서 유아 보육교사와 영아 보육교사의 역할에 어떠한 차이가 있는지에 대한 점을 살펴보려고 한다.
Ⅱ 본론
1. 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정으로의 변화
2019년 개정 누리과정은 유아중심, 놀이중심으로 유아가 주도적으로 ‘놀이하며 배우는 유능한 유아’와 ‘유아놀이’에 초점을 두었다. 여러 놀이 사례를 통해 유아들의 배움의 내용과 방식, 과정을 살피며 유아의 놀이에 담긴 의미와 배움의 가치를 이해하도록 돕고 유아의 유능성을 놀이로 지원하기 위해서 교사는 유아 놀이의 특성을 잘 파악해야 한다. 또한 교사는 놀이를 지원하는 과정에서 유아의 놀이의 의미와 가치를 발견하고, 유아의 이어가는 놀이경험을 이해하고 지원할 때, 유아중심의 놀이로 진행 될 것이다. 놀이 이해 자료에서 놀이하는 유아는 유능한 존재이며 유아의 배움이 가장 잘 이루어질 수 활동이라고 한다. 유아는 놀이하는 능력을 가지고 태어났으며 태어나면서부터 세상과 소통하고 세상에 대한 배움 역시 놀이로 배워가며, 영아기 경험을 바탕으로 다양한 놀이 경험을 통해 더욱 유능해진다고 한다.
우리나라의 보육과정이 유아 중심, 놀이 중심으로 바뀐 배경에는 여러 가지 이유가 있다. 그 중 가장 중요한 것은 어린이의 발달과 행복을 최우선으로 생각하는 변화된 사회적 가치관 때문이다. 과거의 교육은 성적 중심으로, 어린이들에게 지식을 주입하는 것이 주목적이었지만 이런 교육방식은 어린이들의 창의력을 억제하고, 개인적인 특성과 잠재력을 발휘하는 데 제한을 두는 단점이 있었다. 따라서 현재 보육과정은 어린이들이 스스로 세상을 탐색하고, 자신만의 방식으로 세상을 이해하도록 돕는 것을 중심으로 변화했다. 이런 변화는 어린이들의 행복과 개성을 더욱 중요시하는 사회적 분위기와 맞물려 이루어졌다.
영유아 중심, 놀이 중심의 보육과정은 전통적인 교육 방식에서 벗어나 유아의 자기 주도적인 학습과 발달을 중심으로 한 교육 방식이 최근의 교육 연구와 이론의 영향을 받아 일어났으며, 영유아 중심의 보육과정은 유아가 자신의 관심사를 추구하고, 스스로 학습의 주체가 되도록 유도함으로써 유아는 자신의 경험과 지식을 바탕으로 세상을 이해하고, 새로운 지식을 형성하게 된다. 이러한 과정에서 유아는 창의적 사고력, 문제 해결 능력, 의사소통 능력 등을 발달시킬 수 있다.
놀이 중심의 보육과정은 유아의 놀이를 학습의 중심으로 삼는다. 놀이는 유아에게 자연스러운 학습 방법이며, 유아는 놀이를 통해 다양한 경험을 하게 된다. 놀이 중심의 보육과정에서는 교사가 유아의 놀이를 지원하고, 유아가 놀이를 통해 필요한 학습을 할 수 있도록 돕는다. 이러한 변화는 유아의 자연스러운 학습 과정을 존중하고, 유아의 발달을 지원하는 것을 목표로 하여, 유아가 자신의 속도와 방식으로 학습하고, 성장할 수 있도록 하는 것이다. 이는 유아가 자신의 능력을 최대한 발휘하고, 자신감을 가질 수 있도록 돕는 중요한 방법이다.
2. 유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 주요 개념
유아 중심: 유아 중심 교육은 어린이 각자의 특성과 잠재력을 최대한 존중하고 발휘하게 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 교사는 어린이를 가르치는 주체가 아니라, 어린이가 스스로 세상을 이해하고 배울 수 있도록 돕는 지원자의 역할을 담당한다.
놀이 학습: 놀이는 어린이들에게 가장 자연스러운 학습 방법이다. 놀이를 통해 어린이들은 사회적 규칙을 배우고, 문제 해결 능력을 기르며, 창의성을 발휘할 수 있다. 따라서 놀이 중심 보육과정에서는 어린이들이 자유롭게 놀 수 있는 환경을 제공하고, 어린이들이 놀이를 통해 스스로 배울 수 있도록 돕는다.