가족문제와 가족과의 실천을 위한 준비 및 유의사항에 대해 서술하시오 서론
가족문제와 가족과의 실천을 위한 준비 및 유의사항에 대해 서술하시오.
서론
가족은 사회를 이루는 가장 단위이며, 기본적인 단위이다. 또한 인간이 태어나 가장 먼저 경험하는 조직이며, 그 안에서 생활양식을 배우고, 자신의 삶이 가지는 신뢰와 가치, 대우를 학습하게 된다.
부모 역시 자녀가 태어남으로 따라, 자신이 부모가 되었음을 인식하고, 책임감을 갖게 되며, 부부의 사이를 이어주는 소중한 매개를 경험하게 된다.
그런데 현대 사회의 가족들은 가족의 탄생에 대하여, 혹은 자녀가 태어난 이후 갑작스럽게 변해가는 생활주기에 대한 이해가 부족해 큰 어려움을 경험하기도 한다. 그 예를 들어보자면 맞벌이 부부를 예로 들어볼 수 있을 것인데, 자녀가 태어난 이후 일-가정 양립이 어려워지는 문제에 봉착하게 된다. 이로 인하여 가족의 생산성이 저하 됨에 따라, 삶의 질이 저하되는 모순이 발생하게 되는 것이다.
그 끝은 결국 별거 혹은 이혼이라는 극단적인 선택으로 나아가곤 하는데, 가족의 붕괴는 곧 사회의 붕괴로 이어질 위험이 있으므로, 이것을 방지하기 위해서라도 가족을 향한 사회복지실천은 그 당위성을 얻게 된다.
아래의 본론에서는 가족들의 문제 중, 일-가정 양립이 어려운 문제를 조금 더 자세히 이야기 하도록 하며, 이에 대한 사회복지적 실천 대안을 서술하도록 한다.
본론
학령기 자녀를 둔 부부의 일-가정 양립의 어려움
현재 국가적으로 보육을 제공하고 있는 영역은 영유아기이다. 그러나 실질적으로 돈이 많이 들어가며, 학비들이 슬슬 깨지기 시작하는 시점은 학령기 이후이다. 그러므로 부부는 일-가정의 양립 및 맞벌이를 피할 수 없는 현실로 맞이하게 되는데, 현재 이 문제를 개선하기 위하여 초등생 돌봄 정책을 강화하고 있다.
하지만 실질적으로 돌봄 정책에서 기피해, 학원을 다니는 아이들은 학업적으로 앞서 있으며, 선행학습으로 인하여 공교육에 대해서 불만을 표하기도 한다. 문제는 교사들 역시 선행학습을 하고온 아이들에게 초점을 맞추어 수업을 실시한다. 그러므로 부모들은 비싼 학원비를 울며 겨자 먹는 기분으로 지출하지 않으면 안 된다는 모순이 발생하게 된다.
이에 따라, 학교 교육은 사교육을 줄여나가기 위하여 수능 위주의 입시 제도에서 수시 위주의 입시 제도를 선정하게 되었으나, 실질적으로 17대 정부와 18대 정부에 확립한 입시 제도가 더욱 빛을 발하게 되어, 성적이 좋지 않아도 정보를 살 수 있는 ‘돈’만 있다면 얼마든지 입시를 노려볼 수 있는 기회를 제공받게 된다. 우리 사회는 여전히 학벌 중심의 사회인데, 사회의 계층은 더욱 양극화를 보일 수 밖에 없는 현상을 이끌어 내는 원인이 되기도 한다.
이로 인하여 맞벌이를 한다고 해도, 가계가 나아지지 않음에 따라 자연스럽게 부부 간의 갈등이 늘어가고, 자녀 양육의 스트레스로 인하여 이혼을 결심하는 가족들이 늘어가고 있으므로, 영유아 뿐만 아니라 초등생, 중등생, 고등생에 대한 보육 및 돌봄 정책이 필요한 시점이며, 이는 가족복지의 뿌리가 되어야 하리라 생각한다.
대안으로써 초등생 돌봄 현황과 향후 방향성
김영진, 한국의 방과후학교와 독일의 온종일학교 비교 연구, 한국방송통신대학교 평생대학원, 2008.
배선미, 초등돌봄교실의 운영실태 분석 : 서울특별시 도심지역을 중심으로 = Analysis on the Operation of Elementary School Caregiving Class, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2017.

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