과제 주제 가족발달이론에 기초한 가족발달단계(가족생애주기) 중 한 단계를 선택하여 가족생활교육 프로그램을 기획하여 계획안을 작성하시오 계획서에는 목적, 목표, 대상자, 주제, 내용, 평가 등이 포함되어야
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docx과제 주제: 가족발달이론에 기초한 가족발달단계(가족생애주기) 중 한 단계를 선택하여 가족생활교육 프로그램을 기획하여 계획안을 작성하시오. 계획서에는 목적, 목표, 대상자, 주제, 내용, 평가 등이 포함되어야 하며, 회기별 내용이 포함되어야 합니다.
Ⅰ. 서론
가족발달단계(가족생애주기)는 가정 형성기, 자녀 양육기, 자녀 교육기, 자녀 독립기, 노후기로 나눌 수 있다. 이중 나는 자녀 교육기를 선택하였다. 자녀 교육기는 자녀들이 초등학교에 재학하기 시작한 시기부터 취업과 결혼으로 인해 가정에서 독립하게 되기까지의 시기를 이야기한다. 이때 부부는 자녀를 교육하는 한편 자신들의 부모 또한 부양하는 시기를 거치며 일명 두 세대 사이에 낀 ‘샌드위치 세대’라고도 불리게 되는데 이러한 상황으로 겪는 스트레스 또한 주의할 필요가 있다. 또한 자녀 교육기는 자녀의 연령대에 따라 초등 교육기, 중등 교육기, 대학 교육기로 나누어지며 자녀의 성장에 따라 확대되는 관심의 영역과 활동의 범위에 대처할 수 있도록 경제적인 대비가 필요한 시점이기도 하다.
자녀 교육기는 현재 나와 우리 가족들이 겪고 있는 시기이기도 한데 나는 이를 토대로 하여 본론에서 가족발달단계(가족생애주기) 중 내가 선택한 자녀 교육기에 대한 가족생활교육 프로그램을 기획하고 그에 따른 계획안을 작성해보도록 할 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육 프로그램 기획과 계획안 작성
가족발달단계
자녀 교육기
대상자
학령기 자녀를 둔 부부
목적
전세경, 『가족생활교육』, 양서원, 2013.