기능론과 학교교육, 갈등론과 학교교육에 대해 논하시오 서론
서론
교육학 및 사회학에서 지속적으로 다루는 부분은 교육 갈등주의와 구조 기능주의라고 생각된다. 일본만 봐도 어렵지 않게 발견할 수 있듯, 우리 사회는 갈수록 보이지 않는 계급을 유리천장처럼 느끼고 있고, 피지배계층은 그것을 자연스럽게 인정하고, 받아들이는 것을 권장 받는 사회로 나아가고 있다. 다시 봉건주의 사회로 돌아간 것 같은 착각을 불러일으키기도 한다.
이에 대한 본격적인 탐색을 위하여, 사회학의 이론적 딜레마 중 큰 맥락인 마르크스의 갈등이론과 구조 기능주의를 살펴볼 것이다. 다만, 마르크스의 갈등이론을 중심으로, 하위체계 이론들이 그 자리에서 역할을 다 해야 한다는 교육의 불평등 및 기회의 불평등 구조를 타개해야 한다는 쟁점을 주요로 이끌어 나갈 것이라는 사실을 미리 밝힌다. 자세한 내용은 아래의 본론과 같다.
허용 저, EBS 독학사 1단계 사회학개론, 신지원 출판사, 2018.01.25.

분야