원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오
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hwp우리나라의 원격교육은 1996년 8월 "가상대학의 운영을 교육 개혁과제로 확정하면서 시작되었고 이 도입을 위한 정책 연구를 실시하기에 이르렀다. 그리고 사이버대학의 개념, 설립요건에 대해 97년 시범운영이 된 후 99년 원격대학에 대한 법적 근거가 마련되었다.
제1이기는 원격교육의 시초에 대해는 의견이 분분하나 우편제도를 이용한 교육 형태라는 점에서 의견을 같이 하고 있다. 우편제도를 통한 통신교육의 특성은 인쇄물을 교재로 이용하여 성인중심으로 한 형태의 교육에서 아동을 위한 형태의 교육으로까지 확대되었다. 이 시기의 학습자는 자신의 학습을 위해 직접적인 교류 통로를 구축하고 적극적인 반응을 해야 했다.
제2기 원격교육은 라디오와 텔레비전 같은 대중매체를 통해 발달하게 되었다. 이러한 대중매체의 발전은 보다 많은 사람들에게 본격적으로 통신교육의 기회를 제공할 수 있는 발판을 마련해주었다. 이 시기의 매체를 이용한 청취자 혹은 시청자는 순간적인 채널작동으로 교육방송의 학습자가 될 수 있었다. 이에 따라 원격교육의 수혜자도 대중화되었고 제2기의 방송매체를 활용한 교육활동은 통신교육 대신 원격교육이라는 용어로 사용되기 시작하였다.
제3기 원격교육은 컴퓨터나 첨단 뉴미디어를 통해 발달하고 있다. 이는 전통적 원격교육 매체의 약점인 일방적 전달을 극복한 쌍방적 전달 방식을 갖고 있다는 점에서 원격교육의 가능성을 보다 확장시킬 것으로 기대되고 있다.
한국의 원격교육기관 대다수는 현재 설립취지를 무시한 채 기존대학 학부과정 중심의 원격대학이고, 극소수만이 성인대상의 재교육과 평생교육과정의 가상대학을 운영하고 있는 상황이다. 또한 선진국과는 달리 국민의 원격대학에 대한 인식 수준이 존재가치는 인정하나 학력중심의 고등교육기관으로 인정하려는 모습은 찾아볼 수가 없는 실정이다. 또한 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 기술문제, 시스템 장애에 대한 도움이나 대책이 미흡한 실정이다. 따라서 이상의 내용을 토대로 이제 한국에서 원격교육을 실시하는 대학과 국가는 현황분석을 거쳐 왜 원격교육을 추진하고자 하는지 무엇을 제공하고자 하는지 어떻게 발전시키고자 하는지에 대해 재구성하고 계획을 다시 설계하며 원격교육이 자러 잡게 노력해야 할 것이다. 나아가서는 원격교육의 장점을 이용하여 우리 국민에게 최대한의 교육 효과를 지원해 줄 수 있도록 교육기관은 물론 국가는 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
1/ 장점
학습자와 교육제공자 간의 공간적 시간적 원격성 극복
사전에 개발 준비 제공되는 교육프로그램
교과에 대한 긍정적 태도 형성
컴퓨터 및 컴퓨터 통신에 대한 기술 향상
2/ 단점
중도탈락의 가능성
다른 학습자와의 상호작용이 원활하지 못함
교육제공자와의 상호작용적 측면 부족
원격교육의 장점으로는 우선 학습자와 교육제공자 간의 공간적 시간적 원격성을 극복해다는 점이다. 면대면이나 전화 커뮤니케이션의 상호작용과는 달리 컴퓨터 매개통신을 시 공간을 초월한 비동시성 상호작용을 가능하게 한다. 따라서 자유로운 시간대에 컴퓨터를 이용해서 수업을 들으면 되기 때문에 직장인이나 주부들도 부담 없이 진행할 수 있어 계속해서 온라인상에서 국가공인자격증을 준비하는 사람들이 늘어나고 있다.
두 번째 장점으로는 원격교육이 사전에 개발 준비 제공되는 교육프로그램이라는 점이다. 원격교육은 사전에 교육제공자가 준비하고 개발을 해서 학습자에게 제공하는 프로그램이기 때문에 면대면 교육에 비해 돌발 상황이 일어나거나 진도가 밀릴 일이 없어 시간을 더 잘 활용할 수 있다.
세 번째 장점은 원격교육으로 교과에 대한 긍정적인 태도를 형성할 수 있다.
원격교육론 / 조은순 / 양서원 / 2012
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003