분야
hwp목차
1) ADHD아동의 특징
2) ADHD 원인과 지도방법
1. ADHD에 대한 이해
2. ADHD 치료 및 지도방법
3) 외현화 문제행동 중재
1. 외현화 문제의 중재로서의 부모훈련
2. 부모훈련의 실시
1/ A-B-C 기능분석 실제1
2/ A-B-C 기능분석 실제2
3/ 기타 강화와 체벌방법
4/ 습득된 기술의 일반화와 유지
참고문헌
1) ADHD아동의 특징
ADHD 아동은 주의력 결핍 과다행동장애를 가진 아동으로, 이들은 일반적으로 몇 가지 주요 특징을 보인다. 첫째, 집중력이 부족하다. ADHD
....(중략)....
에서도 몸을 가만히 두기 힘들고, 자주 의자에서 일어나거나 뛰어다니며 주변 환경을 방해하기도 한다. 이러한 과다활동은 주의력이 떨어지는 것과 맞물려 나타나며, 이들은 종종 자신의 에너지를 조절하기 어려워 한다. 셋째, 충동성이 크다. ADHD 아동은 자신의 행동이나 말에 대한 결과를 충분히 고려하지 않고 즉각적인 반응을 보인다. 이러한 충동적인 행동은 종종 친구들 또는 교사와의 관계에서 갈등을 일으키고, 사회적 규범을 이해하고 따르는 데 어려움을 겪는다. 또한, 정서 조절에 있어서 어려움이 있다. ADHD 아동은 감정을 다스리는 데 있어 상대적으로 더 큰 어려움을 느끼며, 이로 인해 과격한 반응을 보이거나 사소한 문제에 대해 과도하게 불안하거나 화를 내는 경우가 많다. 이들은 대인관계에서 어려움을 겪고, 친...