[아동간호학] 아동놀이치료- 입원 환아를 위한 놀이치료의 필요성

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레포트 > 의약계열
2006.07.20
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소개글

[아동간호학] 아동놀이치료- 입원 환아를 위한 놀이치료의 필요성에 대한 자료입니다.

◩ 序

◩ 本
I. 전반적인 놀이치료
II. 입원과 관련된 놀이 활동
III. 놀이치료의 현황

◩ 結

본문내용

序

아동들은 깨어 있는 시간의 거의 대부분을 여러 가지 놀이 활동에 보내고 있으므로 그들의 생활은 거의 전부가 놀이의 연속으로 볼 수 있다. 어른에게는 놀이란 일에서의 탈피로 휴식과 오락을 의미하지만 아동들에게는 놀이란 즐거움을 가져다주는 활동으로 놀이 그 자체가 목적이다. 놀이는 외적 강요가 없는 자발적인 활동이고 결과를 정한 의식적인 행위가 아니므로 다른 놀이 활동자와 비교하지 않는 내적 만족이 가장 중요하다.
'놀이'는 아동에게 언어이고 생활의 일부이다. 또한 아동에게 놀이란 어른의 언어와 유사하다. 어른들은 언어를 통해 자신의 심리적 어려움을 표현하고 해결하지만 아동은 놀이를 통해 많은 것을 표현한다.
놀이를 통해 아동은 발달한다. 그러므로 놀이는 아동을 진단 평가하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 되는 것이다. 아동의 놀이는 자신을 표현하고 갈등을 해소한다는 점에서 성인의 언어와 같은 의미를 지닌다. 즉 놀이가 학대받은 아동이나 가정 파괴 등으로 상처받은 아동의 갈등을 해소하도록 돕는다고 보고하는 많은 연구들이 나와 있으며 계속적인 지지를 받고 있다는 것이다. 놀이의 치료적 가치는 가장놀이나 상징놀이, 역할놀이 등을 통해서 그 효과가 더욱 크게 나타나는데, 놀이의 치료적 가치를 아동의 입장에서 정리하여보면,

첫째, 아동은 어른의 비난을 받지 않고 자신의 감정과 좌절을 표현할 수 있다.
둘째, 스스로도 의식하지 못했던 숨겨진 긴장과 불안을 해소하는 기회를 갖게 된다.
셋째, 사회적 기술과 의사소통의 기술을 발달시킬 기회가 된다.
넷째, 순수한 기쁨과 즐거움을 경험할 수 있는 기회가 된다는 것이다

참고문헌

◩ 아동발달. 조복희. 교육과학사. 2002.
◩ 아동을 위한 놀이치료, 한정석, 한미의학
◩ 놀이치료의 치료관계와 치료성과, 최명선, 한국학술정보, 2005.
◩ 놀이치료 적용, 송영혜, 대구대학교 출판부, 1998.

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