정신분석이론(프로이트)의 주요 내용과 심리성적 발달단계를 설명하고, 각 단계에서 고착이 되었을 때 나타날 수 있는 성격 문제에 대해 기술하시오
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hwp정신분석이론(프로이트)의 주요 내용과 심리성적 발달단계를 설명하고, 각 단계에서 고착이 되었을 때 나타날 수 있는 성격 문제에 대해 기술하시오.
1/ 구강기
2/ 항문기
3/ 남근기
4/ 잠복기
5/ 생식기
* 참고문헌
정신분석이론(프로이트)의 주요 내용과 심리성적 발달단계를 설명하고, 각 단계에서 고착이 되었을 때 나타날 수 있는 성격 문제에 대해 기술하시오.
Freud는 성적 본능의 에너지를 리비도(libido)라고 하였다. 리비도는 일생 동안 정해진 순서 에 따라 상이한 신체 부위 에 집중된다고 주장하고, 리비도가 집중적으로 모이는 신체 부위를 성감대(erotogenic zones)라고 불렀다. 그는 성을 폭넓게 개념화하여 손가락을 빨거나 배설하는 것과 같은 신체적 쾌감을 일으키는 모든 행동이 성적 본능에 의한 행동이라고 보며 어린 아동도 성적인 존재라고 생각했다.
리비도는 각 발달단계를 거치는 동안 욕구가 적절하게 충족되면 다음 단계로 순조롭게 발달하지만, 각 단계에서 욕구가 지나치게 충족되거나 충족되지 못하면 다음 단계로 발달하지 못하고 그 단계에 고착(fixation) 되는 현상이 일어나 건강한 성격 형성에 부정적인 영향을 미친다. 성격(personal)은 생의 초기 몇 년 동안 생물학적 성적 관련 충동과 사회적 요구 사이에 갈등을 처리하면서 결정적으로 형성된다. 따라서 Freud는 생의 초기에 영유아가 거치는 각 발달단계에서 부모의 역할이 중요하다고 했다. 부모가 자녀를 양육할 때 각 단계에서 자녀의 기본 욕구를 허용하는 적절한 선과 균형을 잘 맞추면 자녀들은 성숙한 성적 행동과 잘 적응된 성인으로 성장한다. 심리성적 발달이론의 각 단계별 특성을 살펴보면 다음과 같다.
1/ 구강기
구강기(oral stage, 출생-18개월)의 아기는 무엇이든 입으로 가져가는데, 이 시기에 리비도가 입, 혀, 입술 등 구강으로 집중되기에 빨고, 깨물고, 삼킴으로써 충동적이고 즉각적인 만족을 얻는다. 따라서 정상적인 발달을 위하여 영아는 적절한 구강 자극을 필요로 한다. 이 시기에 수유를 지나치게 규칙적으로 하거나 이유를 지나치게 빨리하여 구강 만족이 좌절되면 성격적으로 구강기 고착(oral fixation)이 되기 쉽다. 그리하여 연령이 증가함에도 불구하고 손가락 빨)이기, 손톱 물어뜯기, 연필 깨물기 등의 구강기적 행동을 하게 되고 이후에 지나친 수다나 언어적 공격 혹은 과도한 흡연이나 음주 등의 습관이 나타날 수 있다.
2/ 항문기
영아는 성숙함에 따라 항문 부위가 보다 민감해진다. 즉, 성적 에너지가 항문과 그 주위 부분으로 옮겨 왔기 때문에 항문기(anal stage, 18개월~3세) 라 부르며, 이 시기의 유아는 대소변의 배출이나 보유에서 만족을 얻는다.
이 시기에 양육자의 배변훈련이 시작되는데, 그 훈련과정에서 유아의 본능적 충동은 외부에 의해 통제될 수밖에 없다. 이때 유아는 처음 받는 사회적 제약인 이 훈련에서 즉각 만족을 구할 것인지 또는 만족을 늦출 것인지에 대해 갈등한다. 장(臟)에 있는 내용물을 내어 놓음으로써 환경에 대한 자신의 순응을 표현할 수 있고, 반대로 그것을 보유함으로써 자신의 불복종을 표현할 수도 있다. 유아가 대소변의 배출을 통제하기 위해 본능적 욕구에 대한 만족을 지연해야 한다고 느낄 때 자아가 발달하고, 부모의 옮고 그름의 말에 동조하고 그것을 내면화시킬 때 초자아가 발달한다.
유아가 이 단계를 성공적으로 마칠 수 있을지 여부는 앙육자에게 달려 있다. 따라서 양육자는 유아의 개인차를 이해하고 유아가 신경계의 발달로 괄약근을 조절할 수 있어 배변훈련을 하기에 준비가 되었다고 판단되는 경우에 시작하는 것이 좋으며, 비록 유아가 수차례의 실수를 반복할지라도 너그러이 이해하고 받아 줄 필요가 있다.
양육자의 배변훈련에서 생기는 욕구불만은 항문기 강박적 성격과 항문기 폭발적 성격을 초래할 수 있다. 너무 일적 배변훈련을 시킨다거나 지나치게 엄격하여 근육 수축 쾌감에 고착이 일어나서 발생하는 항문기 강박적 성격은 아이를 고집이 세고 복종적이며 지나치게 청결하고 인색한 구두쇠로 만든다. 반대로, 배변훈련이 지나치게 관대하여 근육이완 쾌감에 고착되어 발생하는 항문기 폭발적 성격은 아이가 물건을 방비하고 주변을 어지럽히며 지저분하게 함으로써 양육자에게 반항하게 한다. 또한 성인이 된 후에도 양가감정이 심하고, 잔인함이나 난폭함, 적개심이 강한 특성을 보이기도 한다. 그러므로 이 시기 에 적절한 배변훈련을 하는 것은 이후 생산적이고 창의적인 성격의 성인을 만드는 데 중요한 바탕이 됨을 알 수 있다.
3/ 남근기
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