몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분과 유아교사에 대한 시사점 토론을 통해 변화된 자신의 생각이나 교육관을 자유롭게 작성하시오
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hwp을 때, 충분한 교육을 시키기 위해 그녀의 부모는 그녀를 로마로 보됐으며, 13세에는 남자 아이들이 다니는 기술학교에 다니게 되었다. 그 후 그녀의 부모는 그녀가 교사가 되기를 희망하였으나 의사가 되기로 결심한 몬테소리는 1890년에 로마대학에서 의학공부를 시작하고 1896년에 이탈리아 최초의 여성 의학박사가 되었다. 대학 졸업 후에 로마대학 부속 정신병원 조수로 임명되어 약 2년간 정신지체를 다루게 되는데 이때의 경험은 그녀로 하여금 정신지체아를 의학 분야의 치료대상으로 삼지 않고 교육의 대상으로 보아야 한다고 확신하게 만든다. 1898년 로마대학의 스승이자 당시 교육부 장관인 바첼리(Bacelli)의 부탁으로 국립정상학교 교장을 맡게 되었고, 자신만의 교육방법으로 유아들을 교육하기 시작한 몬테소리는 이들의 교육을 위해 감각 교구를 고안하였고 몬테소리 교육을 받은 장애아들이 점자 문자를 해독하고 셈을 하는 등의 놀라울 정도로 빠른 변화를 보이기 시작하였다. 몬테소리가 로마 카운티 카운슬(County Council) 초등학교 시험문제를 장애아들에게 주고 시험을 치르게 한 결과 정상아들보다 더 나은 성적을 거두게 되면서 몬테소리의 명성이 널리 퍼지게 되었다. 그 후 1907년 대공황의 결과로 급증한 실업자, 범죄자, 임금 노동자등이모여 사는 슬럼가였던 산 조렌조 지역에서 어린이집[이탈리아어로 까자 데이 밤비니(Casa dei Bambini)]을 개원하여 유아들에게도 몬테소리가 개발한 교육을 적용하게 되고 대성공을 거둠으로써 이를 토대로 "몬테소리 방법he Montessori Method)"이라는 책을 발간하게 되었다. 그 후 교육활동에 전념한 몬테소리는 대학과 의사활동을 그만두고 각국에서 강연과 교원 양성 활동을 하였고 몬테소리법의 보급에 힘했다. 그녀는 1921년 몬테소리 교구의 사용법을 설명한 "과학적 교육법의 노트"와 1938년 "어린이의 신비J를 각각 발표하였고, 제2차 세계대전 중에는 인도에서 활동하였으며, 1947년 이탈리아로 돌아가 몬테소리 협회의 재건에 힘줬다. 인도에서 활동했던 몬테소리는 인도 유아의 순수성과 자연스러운 성장을 "흡수정신"이라는 이론으로 저술하게 되며, 제2차 세계대전 후 1946년 네덜란드로 이주한 몬테소리는 1949년 노벨 평화상 후보로 추천되었으나 끝까지 사양하였다. 1953년 파리에서 개최될 제10회 국제 몬테소리 회의를 앞두고 1952년 6월 81세의 일기로 생을 마감하였다.
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