[유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관

 1  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-1
 2  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-2
 3  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-3
 4  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-4
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 6  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-6
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 8  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-8
 9  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-9
 10  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-10
 11  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-11
 12  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-12
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 16  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-16
 17  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-17
 18  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-18
 19  [유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관-19
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소개글
[유아교육] 성인기(대학생)의 결혼관에 대한 자료입니다.
목차
1. 개요

2.‘혼인’이라는 제도
2-1. 혼인의 의미
2-1-1 결혼의 동기
2-1-2 결혼의 사회적 의미
2-1-3 결혼의 형태(우리나라 및 외국)
2-1-4 결혼의 연령
2-2. 이 시대의 결혼 현황
2-3. 성인기 결혼관의 필요성

3. 설문지 조사 내용
- 설문 조사 내용과 통계 그래프

4. 참고 자료
4-1. 설문지 문제에 대한 보충설명과 참고 자료들
4-2. 다른 나라의 결혼관

5. 설문조사의 결론과, 알게 된 점

6. 조원들의 후기

7. 참고문헌
본문내용
1. 개요
설문조사를 통한 통계로써 성인기(대학생)의 결혼관에 대해 알아보고, 현대인의 모습과 함께 혼인이라는 제도의 현황을 알아보았다. 더불어 우리또래 뿐만 아니라 이 시대의 결혼의 의미에 대해서도 많은 자료를 찾아보았다. 우리학교 학생들을 통해 설문조사를 실시하였고, 우리가 실시한 설문과 통계의 결론으로는 일반화가 부족할 것 같아, 이번 조사에서는 우리가 낸 결론과 함께 많은 자료를 첨가하였다.

2.‘혼인’이라는 제도
2-1.‘혼인’의 의미
2-1-1 결혼의 동기
1. 성적 욕구충족
결혼생활에서는 법적으로나 사회적으로 인정된 성적욕구를 충족시키도록 한다. 즉 사회가 기 대하는 성역할을 수행가능하게 하여 주어 마음의 평화와 안정감을 덧붙여준다.
2. 경제적 안정유지
결혼을 함으로써 남편은 경제적 부양을 마련하고 아내는 가사를 돌봄으로써 어느 정도 물질 적 안정을 유지할 수 있다. 특히 경제적 안정은 우리나라에서 남자에 비해 여자 쪽에서 더 강한 결혼동기가 될 것이다.
3. 정서적 안정유지
결혼은 개인에게 정서적, 감정적 안정을 부여해준다. 결혼을 함으로써 생의 동반자로서 서로 를 이해해주고, 감정적 뒷받침을 충족시킬 수 있다. 또한 개인은 다른 사람과 더 친밀한 일대 일의 관계를 유지시켜 자신의 정서적 욕구충족을 원하기도 한다.
4. 자녀출산의 기회
결혼은 자녀출산을 가능하게 하여 자기보존은 물론 종족을 계승해주는 의미를 갖고 있다. 특 히 우리사회에서는 자녀를 두어 가문을 계승하여야하기 때문에 결혼을 하려는 사람도 있을 것이다.
참고문헌
-, 이정우 외 2명, 숙명여자대학교출판부
-새로 보는 결혼과 가족' 김정옥 지음
-http://cafe.naver.com/gustkcjf/12
-http://www.durano.com/sl/htm/20021015/st_20021015_22.asp
-http://news.naver.com/news_read.php?oldi
-조선일보 2006-06-09 03:27
-세계일보 2006-06-06
-대전일보 2006-05-19 23:30
-데이터뉴스2006.03.23, 2006.06.05
-결혼과 가족, 정림사, 최외선 외9명, p.178
-http://blog.naver.com/gspgg/110004802331
-통일교육원 자료
-www.j-pong.com