방송중간 교육3 성인학습및상담론 행동주의 학습이론 인본주의 학습이론 구성주의 학습이론을 비교 설명
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성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
목차
1. 서론
2. 본론
가. 행동주의 학습이론
나. 인본주의 학습이론
다. 구성주의 학습이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
서론
학습은 인간의 주요한 기능 중 하나이다. 학습의 또 다른 표현은 적응이다. 달라지는 환경과 지식과 문화 등 삶의 가장 핵심적인 속성은 변화무쌍하다는 점이고, 이에 적응하지 못하면 인간이든 동식물이든 살아남기 어렵다. 적응을 위해서는 내가 모르는 자극도 받아들이고 해석하여 일련의 방식대로 다시 언행으로 표출하는 일련의 과정, 즉 학습하는 과정이 필수 불가결하다. 현대사회가 사람보다 훨씬 효율적인 기계 및 기술로 발전해나감에 따라 한 개인이 일생동안 학습할 분야와 양과 질이 기하급수적으로 증대하고 있다. 그리고 발전해나가는 기술은 우리의 적응, 즉 직장과 할 일들을 위협하기까지 하고 있다. 생성형 인공지능 기술이 보편화되고 있는 현재 시점에서 위태로워 보이는 직업들과 직능들이 매우 많다. 온라인 시장이 보편화되면서 퇴역하는 기존 시장 및 미디어 등 한때 현대사회에서 주요한 일부분이었던 것들도 조금씩 그러나 확실하게 대체되어가고 있다. 이러한 상황 속에서 그 가치를 잃지 않고 오히려 더 빛을 발하고 있는 요소가 바로 학습이다. 우리는 앞으로 교과서에 담겨 있는 제한된 공부량을 얼마나 학습하느냐가 아니라 지금 내게 무엇이 필요하고 어떻게 학습할 것인지 그 효율성과 개인에게 맞춰진 차별화된 전략성이 곧 학습과 적응의 지표가 될 것이다. 이 글에서는 이러한 시대적 흐름에 따라 성인을 중심으로 다양한 학습이론에 어떤 것들이 있는지 살펴보고 실제로 필요로 하는 자기주도적 학습에 어떤 영향을 미치고 있는지 알아보고자 한다.
본론
행동주의 학습이론
행동주의는 정신분석에 반하여 생겨난 2세대 심리학 이론이다. 행동주의 자체가 학습이라는 개념에 초점을 두고 있는 것과 다름없는데, 인간의 심리에 대해 비물질적인 정신 영역을 분석하기보다는 눈에 보이고 증거 삼을 수 있는 경험과 행동으로부터 현재의 모습이 나타난다는 전제로부터 모두 학습된 것이라는 가정을 바탕으로 하고 있기 때문이다. 행동주의 학습이론을 증명한 학자로 파블로프는 고전적 조건형성, 즉 특정 자극과 특정 반응을 결합하여 새로운 조건의 반응이 학습되는 ‘파블로프의 개’ 실험을 통해 널리 알려져 있다. 권두승 외, 「평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담」, 『교육과학사』, 2016, 85쪽 참고.