1. 1. 니체의 생애
1. 2. 니체의 주요저술
1. 3. 니체의 주요사상
2. 도덕의 계보
2. 1. 들어가기에 앞서
2. 2. 서문
2. 3. 제 1논문:ꡐ선ꡑ과 ꡐ악ꡑ, ꡐ좋음ꡑ과 ꡐ나쁨ꡑ
2. 4. 제 2논문: ‘죄’, ‘양심’ 그리고 그와 유사한 것들
2. 5. 제 3논문: 금욕주의적 이상은 무엇을 의미하는가?
2. 6. 정리
3. 니체사상의 정치적 함의
4. 맺음말
1. 1. 니체의 생애
1844년, 프리드리히 니체는 뢰켄의 목사였던 카를 루드비히 니체와 프란치스카 욀러 사이에서 첫아들로 태어났다. 전통적인 목사집안에서 태어난 그는 1849년 뇌연화증으로 아버지 카를이 죽고, 몇 달후 남동생이 사망하자 어머니, 여동생과 함께 친지들이 많이 살고 있는 나움부르크로 이주하였다. 아버지와 남동생의 죽음, 먼 곳으로의 이사, 새로운 환경에의 적응 과정에서 빚어낸 불안한 심리 때문에 그는 처음 입학한 학교를 적응하지 못하고 그만두게 된다.
1851년 칸디다텐 베버 사설교육기관에 입학하게 되어 음악을 알게 되었고, 1853년 돔 김나지움에 입학한다. 1858년에는 추어 포르테에 입학하여 철저한 인문계 중등교육 받게 되고 결국 음악에 대한 재질, 치밀한 분석능력, 고전어에 대한 재능, 문학적 능력을 점점 키워나가게 된다. 그러나 니체는 아버지의 부재, 집안의 불안정등으로 인한 정신적인 혼란을 겪게 된다. 이로 인해 니체는 가부장적 군위, 남성상에 대한 동경을 품게 되고, 자신의 주변에는 그러한 것들이 없자 정신적인 고향 상실감에 빠지게 된다. 이러한 심적 갈등으로 인해 빛에 예민해지고 위염이 결부된 두통에 시달리기 시작한다.
포르타 김나지움 시절에는 음악과 그리스․로마 문화에 심취하였고, 1864년 본대학에서 신학과 고전문헌학을 배웠으나 신약성서에 대한 비판적인 시각이 형성되어 한학기만에 신학을 포기하고, 1866년 그를 가르쳤던 리츨 교수를 따라 라이프치히대학으로 옮겼다. 이 시절 동안 쇼펜하우어의 염세주의 철학에 매료되고 소년시절 겪었던 병이 더 심해지게 된다. 그후 활발한 문헌학적 활동으로 세상에 이름을 서서히 알린 니체는 우연하게 바그너와 음악을 통해 깊은 관계를 맺었다.
Nietzsche, 김정현 역, 『선악의 저편. 도덕의 계보』, 책세상, 2002
Nietzsche, 김태현 역, 『도덕의 계보, 이사람을 보라』, 청하, 1982
2차 문헌
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리샤흐 『비어즈워스 니체 읽기』, 동문선, 1999
백승영 『니체가 뒤흔든 철학 100년』. 민음사. 2000
들뢰즈 『니체와 철학』. 민음사. 1998

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