[사회복지] 영아기의 사회복지실천

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레포트 > 사회계열
2006.12.13
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[사회복지] 영아기의 사회복지실천

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소개글

[사회복지] 영아기의 사회복지실천에 대한 자료입니다.

I. 서론

II. 본론

1. 영아기의 발달

2. 영아기의 사회환경

3. 영아기의 사회복지 실천에서의 함의

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 영아기의 발달
1) 영아기의 개념
영아기는 출생 후부터 약 생후 2세까지를 말한다. 이 시기에는 모든 발달영역에서 급속한 성장과 발달을 경험하게 되므로 생애 단계 중 인간 발달의 행동이 현저하게 나타나는 시기이다. 이 기간 동안에 직립보행이 이루어지고 말을 배우며 젖을 떼면서 개체성을 획득해 가는 것도 이때부터이다. 행동이 서툴고 둔하지만 점차 정교화 되는데 급격한 신체적 변화와 운동 및 근육발달은 지각, 인지, 언어 및 사회적 기능과 밀접하게 상호작용하면서 발달한다.

2) 영아기의 신체 및 운동발달
(1) 신체의 발달
신장과 체중
일반적으로 영아의 평균 신장은 1년 내 약 50%가 증가하여 출생 후 1년이 되면 출생시 신장의 1.5배가 되며 남아가 여아보다 발육이 좋다.
영아의 성장급등은 머리와 다리부분에서 일어나며 출생시의 신체비율은 신장의 1/4이였으나 급속한 몸통과 다리의 성장으로 18개월이 되면 1/5로 변화된다.
체중은 정상영아에 경우 처음 1년 동안 증가 비율이 매우 높으며 월령이 증가함에 따라 체중비율은 점차 감소한다. 남아는 여아는 체중의 발육이 좋으며 여아의 체중은 키, 가슴둘레, 머리둘레의 증가보다 더욱 빠르다.

참고문헌

-김규수외, 2002년 인간행동과 사회환경, 양서원
-김동배외, 2000년 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
-권중돈외, 1998년 인간행동과 사회환경, 학지사
-박성옥외, 1994년 영유아의 건강과 안전, 창지사
-성영혜외, 1999년 영유아 발달의 이론과 실제, 동문사
-성영혜외, 2003년 아동복지의 이론과 실제, 동문사
-이소희외, 2006년 인간행동과 사회환경, 학현사
-이성옥외, 2006년 보육과정, 학지사
-안영진, 1997년 신영유아 발달총서, 창지사
-영유아보육법, 사회복지사업법, 장애인복지법 (참고)

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