분야
hwpⅡ. 본문
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 현황과 실태
5. 학교폭력의 해결방안
6. 학교폭력법안
7. 학교폭력 발생 시 처리절차
8. 사례
9. 다른 나라의 학교폭력
Ⅲ. 나오면서
최근 학교에서 이루어지고 있는 학교폭력은 생각했던 것 이상으로 심각한 양상에 처해 있다. 예전엔 일부 학생들의 일시적 일탈 행위 정도로 이해되던 청소년 학교폭력이 갈수록 잔인해지고, 그 이유도 사소한 원인으로 인해 순간적으로 일어나는 경우가 많을 뿐 아니라 연령도 갈수록 저연령화 되어 가고 있다. 여학생의 폭력이 증가되고 있으며, 가해 및 피해의 대상이 일대일이 아닌 조직적으로 일어나고 있어서 문제가 심각하다고 할 수 있다.
특히, 학교에서 발생하는 청소년 폭력의 가해 및 피해 유형 또한 매우 다양해지고 있다는 사실이 더욱 문제의 심각성을 부각 시키고 있다고 할 수 있다. 다시 말해 예전에는 물리적 폭력을 수반하는 위압적 태도, 폭행 등을 통해 피해학생들에게 금품을 갈취하는 사례가 주종을 이루었지만, 최근에는 이지메, 왕따처럼 학교폭력이 물리적 폭력을 넘어서 다수의 학생이 한 학생을 지속적으로 괴롭히는 집단적이면서도 정신적인 괴롭힘이 증가하고 있다는 것이다.
하지만, 이러한 학교폭력에 대한 지금까지 우리의 대처는 대개 문제가 발생하였을 때 즉흥적이거나 임시방편적인 조치만을 취하였고 지속적인 관심과 정책의 시행은 뒤로 제쳐두고만 있는 실정이다.