[교육정책]공주시 고교 비평준화에 따른 문제점과 해결방안
![[교육정책]공주시 고교 비평준화에 따른 문제점과 해결방안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/18/17560-0001.gif)
![[교육정책]공주시 고교 비평준화에 따른 문제점과 해결방안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/18/17560-0002.gif)
![[교육정책]공주시 고교 비평준화에 따른 문제점과 해결방안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/18/17560-0003.gif)
![[교육정책]공주시 고교 비평준화에 따른 문제점과 해결방안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/18/17560-0004.gif)
분야
hwpⅡ.서론
1.충남 내의 고교 비평준화 지역의 학교 수
2.공주시 내의 고등학교 현황
Ⅲ.본론
고교 비평준화의 장·단점
1.엘리트 육성⇒학벌주의 조장
2.수준맞춤식 교육⇒균등교육에 위배
고교 평준화의 장·단점
1.균등 교육 제공⇒고액과외 활성화
2.입시지옥에서 벗어남⇒학교 선택권 상실
Ⅳ.결론
⇒고교 평준화로 전환
고교 평준화가 시행되면 정부의 평준화 교육 방침에 따라 모든 학교들이 균등한 교육을 제공하게 되어 학생들은 모두 같은 방식의 교육을 받게 된다. 이는 부모의 경제적 지위에에 따라 차별적 교육을 받는 것이 아닌 학생 스스로 노력하고 똑같이 교육받는 평등의 원리에 맞는 이론이여서 평준화의 장점일 수도 있지만 이는 단점이 될 수도 있다. 한 학급의 아이들의 성적이 고루 분포되어서 교사는 평균적인 수준으로 수업을 할 수밖에 없고 그렇게 하면 성적이 높은 아이는 미리 알고 있는 내용이기에 수업시간에 집중을 할 수 없고 반면 성적이 낮은 아이는 그 전의 기초단계 내용을 알고 있지 못하기에 수업내용을 따라 잡을 수가 없게 된다. 이로 인하여 각각의 학생들은 서로의 성적 수준에 맞는 수업을 찾지 못해 따로 학원을 다니거나 과외를 받으면서 공부하게 되는 이중 삼중의 노력과 돈이 들게 되는 것이다.
2.입시지옥에서 벗어남⇒학교 선택권 상실
평준화가 시행되면 고교 입시제가 폐지되는 것이기에 중학생들이 입시 걱정에서 벗어날 수 있어 입시를 준비하는 시간에 자신이 흥미를 느끼는 것들에 대한 활동을 함으로써 틀에 박힌 교육보다는 다양성이 존중되는 활동을 함으로써 자신의 소질에 맞는 일을 찾아 보다 보람을 느끼고 관심을 갖게 되는 직업을 선택함으로써 국가 인력에 도움이 될 수 있는 기회가 생긴다.