분야
hwp남녀청소년의 다양한 스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구: 매개관계를 중심으로
남녀청소년의 다양한 스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구: 매개관계를 중심으로
Introduction
인간은 일반적으로 행복하게 살고싶어하며 청소년도 행복을 추구하는 것은 비슷하다. 청소년기 행복은 삶에 대해 개인의 긍정적인 감정 상태, 주관적인 평가로 보는데 어린 시절 행복감은 성인에 이른 후 개인의 행복감에도 영향을 미칠 수 있어 전체 발달단계에서 아주 중요한 시기다. 우리 청소년들의 행복감을 높이기 위해 영향요인을 파악해 개입해야 할 필요가 있다. 청소년 발달단계에서 핵심적이며 행복감에 영향을 주는 요인들 중 스트레스가 주요 요인으로 나타나는데 청소년들의 행복감 증진 연구를 위해 세부적인 일상 스트레스 영향을 같이 본 연구가 많지 않고, 다양한 일상 스트레스 요인과 학교생활적응, 그리고 행복감과의 관계성을 살펴봐야 할 필요가 있다. 남녀 차이에 대한 연구도 성별에 따라 행복감이 높거나 별 차이가 없단 다양한 결과가 나타나고 있어 행복감에 이르는 구조에서 성별의 차이에 대한 연구도 심층적으로 필요하다. 이에 청소년의 다양한 스트레스와 행복감 관계에서 학교생활적응의 매개효과를 살펴보고, 남녀집단이 행복감에 이르는 이 구조에서의 차이점에 대해 탐색하고자 한다. 연구결과를 실천적인 접근에 화룡ㅇ해 청소년의 행복감 증진을 위한 실천적인 제언에 도움이 되고자 한다.
이론적 배경
청소년기 행복감에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 그와 관련된 문제들의 완화 혹은 예방하기 위한 논의가 점차 증가하고 있다. 우리나라 청소년이 다른 나라보다 행복도가 낮다는 결과들로 그 심각성이 인지되어 총셔는들의 행복감에 초점을 둔 연구가 점차 늘고 있다. 우리 아동 및 청소년들의 평균 행복도가 최근 조사에도 그렇다고 응답한 비율이 OECD 국가 중 가장 낮게 나타나 아직도 평균치에 다다르지 못하고 있다. 청소년들의 행복감이 초등학교 후반에서 중학교 시기에 현저히 낮아지고 있으며, 우리 청소년들의 행복감을 높이기 위해 영향요인을 파악해 개입해야 할 필요가 있다. 청소년기 스트레스 영향에 대한 연구들이 사회문제 부분을 중젖먹으로 다루며 일반적인 면을 주로 강조했다. 더 구체적 연구를 위해 학업이나 또래스트레스와 같이 일상적 스트레스 연구가 중요하나 다양한 청소년 일상 스트레스 영향이 많이 평가되지 못한 한계가 제기된다. 이에 행복감에 영향을 줄 수 있는 중요 일상 스트레스인 부모스트레스, 학업스트레스, 친구스트레스, 외모스트레스, 경제스트레스가 나타나 다양한 스트레스에 대한 연구가 더 필요하다.
행복감의 다른 영향요인으로 가장 많은 시간을 보내는 학교에서의 생활적응이 중요하고 청소년기와 성인기 발달과 관련이 깊으며 성인기의 사회적응을 예측하는 지표로 중요하게 여겨지고 있으며, 청소년기 스트레스와 행복감 관계에서 유의미한 관계성이 지속되고, 행복과 관련해서 증진시키는 매개요인의 역할을 하는 결과를 확인할 수 있다.
연구설계
1. 연구가설 및 자료수집방법
1) 연구가설