분야
hwp4차 산업 혁명 시대에 맞는 또한 코로나 상황을 경험한 시점에서 이와 같은 상황에서도 조직 개발할 수 있는 조직의 훈련 프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.
산업심리학
4차 산업 혁명 시대에 맞는 또한 코로나 상황을 경험한 시점에서 이와 같은 상황에서도 조직 개발할 수 있는 조직의 훈련 프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.(본인 경험 포함 권장)
I. 서론
II. 본론
조직의 훈련 프로그램
1) 조직의 훈련 프로그램 개발
2) 조직의 훈련 프로그램 실행
2. 본인의 경험을 바탕으로 조직의 훈련 프로그램 실제 사례
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
I. 서론
우리는 코로나바이러스감염증19라는 특수한 상황과 함께 4차산업혁명이라 일컫는 시대를 살아가고 있다. 이 시대의 기업조직을 구성하고 있는 조직원들은 이러한 현 상황을 반영한 훈련 프로그램을 개발하고 조직원들을 교육하여 더욱 효율적으로 조직의 능력을 향상하도록 해야 한다. 또한, 코로나19시대를 통한 언택트(Untact) 사회는 조직을 다양한 기능과 형태로 예를 들어 재택근무나 비대면 직무 등으로 변화시켜 나가고 있다. 실제로 사용하고 있는 훈련 플랫폼으로 MS팀즈, WebEx, Zoom, 구글 Meet, 행아웃 등의 학습 방법들이 등장하고 있다. 이렇듯 전염병이 가져온 비대면의 일상화는 4차산업혁명의 기술적 기반과 더불어 비대면화로 인한 새로운 질적 변화가 본격적으로 이루어지고 있다. 이에 조직은 비대면 업무에 맞는 효율적인 훈련 프로그램을 개발하여 조직원들의 능력을 더욱 높일 수 있도록 해야 한다. 코로나19 시대 이후 4차산업혁명의 중요한 항목 중 원격, AI, 로봇, 가상현실 등의 다양한 방식을 도입한 훈련은 조직의 지속성과 성장 및 발전에 있어 꼭 필요하다고 할 수 있다. 이에 직무 훈련은 조직으로 하여금 경쟁력을 극대화할 수 있으며 구성원들의 경력개발과 직무에 관한 기술을 향상할 수 있는 기회를 만들어 준다. 이러한 기업조직 교육 훈련(training 또는 training& development)은 구성원들이 직무를 수행하는데 필요한 지식과 기술, 그리고 능력을 배양시켜 조직의 목적을 달성할 수 있도록 돕는 프로세스라고 정의한다(Mathis & Jackson, 2003).
II. 본론
조직의 훈련 프로그램
이러한 훈련 프로그램을 효과적으로 개발하기 위해서는 사회적 인간관계에서 발생하는 다양한 문제들과 이를 해결코자 하는 노력이 기반 된다. 이렇듯 조직 훈련 프로그램의 개발은 기업의 환경뿐만 아니라 현시대를 반영하고 구성원들의 역량의 발전을 큰 영향을 미치고 있다. 구성원의 능력이나 경험, 요구에 맞춰 교육적 경험을 할 수 있도록 체계적인 분석으로 내용을 구성한다. 또한 훈련 프로그램을 통한 결과를 도출하고 평가하여 개선점을 찾기 위해 반드시 평가라는 과정이 필요할 것이다.