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대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제 (A,B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 (1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서) B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기

 1  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제 (A,B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 (1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서) B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-1
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    • 소개글
    대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제 (A,B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 (1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서) B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기에 대한 자료입니다.
    목차
    대학영어

    A. 다음의 내용으로 과제하기

    1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서 다음표현이 사용된 문장을 찾아 적고, 문장을 우리말로 번역한다.
    1) consist of
    2) lead to
    3) feed on
    4) mount attacks
    5) be comprised of
    6) respond to

    2. 교재 Unit1과 멀티강의 1,2 강에서 관계대명사가 사용된 문장을 모두 찾아 적고, 각각의 문장에 대해 문법적인 설명을 곁들인다.

    3. 교재 Unit1과 멀티강의 1,2강에서 to부정사가 사용된 문장을 모두 찾아 적고, 각각의 문장에서 to부정사가 어떤 역할을 하고 있는지 설명을 곁들인다.

    B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기

    1. 선택한 10개의 각 키워드마다 키워드의 정의(definition)나 설명을 교재에서 찾아 적고 한글로 해석하기
    1) Metaverse
    2) Sustainability
    3) Artificial Intelligence (AI) Ethics
    4) Decentralized Finance (DeFi)
    5) Remote Work
    6) Healthtech
    7) Climate Crisis Solutions
    8) Artificial General Intelligence (AGI)
    9) Space Exploration and Colonization
    10) Healthcare Innovation

    2. 선택한 10개의 각 키워드와 관련, 교재 외의 자료에서 영어 예문 2개를 찾아 적고 한글로 해석할 것

    ♣ 참고문헌
    본문내용
    대학영어

    A. 다음의 내용으로 과제하기

    1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서 다음표현이 사용된 문장을 찾아 적고, 문장을 우리말로 번역한다.

    1) consist of
    Viruses consist of genetic materials surrounded by a protective coat of protein, so they are more difficult to kill than bacteria.
    바이러스는 단백질로 된 보호막에 둘러싸인 유전 물질로 구성되어 있어 박테리아보다 죽이기가 더 어렵다.

    2) lead to
    Antibiotics do not kill viruses and the use of them just leads to antibiotic resistance.
    항생제는 바이러스를 죽이지 못하며, 항생제를 사용하면 항생제 내성이 생길 뿐이다.

    3) feed on
    One transmission pathway is through disease-bearing organisms known as vectors: for example, viruses are often transmitted from plant to plant by insects that feed on plant sap, such as aphids; and viruses in animals can be carried by blood-sucking insect.
    한 가지 전염 경로는 매개체라고 불리는 질병을 옮기는 생물을 통해서이다. 예를 들어, 바이러스는 진딧물과 같이 식물의 수액을 빨아먹는 곤충을 통해 식물에서 식물로 전염되는 경우가 많다. 그리고 동물의 바이러스는 피를 빨아먹는 곤충을 통해 운반될 수 있다.

    4) mount attacks
    This improved response is then retained after the pathogen has been eliminated, in the form of an immunological memory, and allows the adaptive immune system to mount faster and stronger attacks each time this pathogen is encountered.
    이렇게 향상된 반응은 병원체가 제거된 후에도 면역 기억의 형태로 유지되며, 적응 면역 체계가 병원체를 만날 때마다 더 빠르고 강력한 공격을 가할 수 있게 해준다.
    참고문헌
    손향숙, 신현욱 (2024) 대학영어. 방송통신대학교 출판문화원
    하고 싶은 말
    2025학년도 2학기 대학영어 과제 (대학영어 과제로 주어진 A,B 과제 두 가지 모두 작성)

    A. 주어진 표현이 사용된 모든 문장을 제시하고 과제 지시사항에 맞추어 그 내용을 체계적으로 정리하였습니다.

    B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 주어진 지시사항에 맞추어 꼼꼼하게 작성하였습니다.
    (2번 문항의 경우 예문을 3문장씩 작성하여 과제 작성 시 참고하고 하기 편하도록 작성하였습니다.

    * 교재를 통하여 체계적으로 작성된 자료입니다.
    #대학영어# 방송대 대학영어# 교재 Unit1# 멀티강의1강 2강# 관계대명사가 사용된 문장