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대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기

 1  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-1
 2  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-2
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 6  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-6
 7  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-7
 8  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-8
 9  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-9
 10  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-10
 11  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-11
 12  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-12
 13  대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기-13
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    대학영어 2025학년도 2학기 중간과제] 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. A. 다음의 내용으로 과제하기 B. 교재 Part 2의 Unit 9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기에 대한 자료입니다.
    목차
    대학영어

    A. 다음의 내용으로 과제하기

    1. 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서 다음표현이 사용된 문장을 찾아 적고, 문장을 우리말로 번역한다.
    1) consist of
    2) lead to
    3) feed on
    4) mount attacks
    5) be comprised of
    6) respond to

    2. 교재 Unit1과 멀티강의 1,2 강에서 관계대명사가 사용된 문장을 모두 찾아 적고, 각각의 문장에 대해 문법적인 설명을 곁들인다.

    3. 교재 Unit1과 멀티강의 1,2강에서 to부정사가 사용된 문장을 모두 찾아 적고, 각각의 문장에서 to부정사가 어떤 역할을 하고 있는지 설명을 곁들인다.

    B. 교재 Part2의 Unit9-10에서 다루는 키워드 중 10개를 골라 다음의 내용으로 과제하기

    1. 선택한 10개의 각 키워드마다 키워드의 정의(definition)나 설명을 교재에서 찾아 적고 한글로 해석하기

    2. 선택한 10개의 각 키워드와 관련, 교재 외의 자료에서 영어 예문 2개를 찾아 적고 한글로 해석할 것

    ♣ 참고문헌
    본문내용
    대학영어

    A . 다음의 내용으로 과제하기

    1 . 교재 Unit1과 멀티강의 1, 2 강에서 다음표현이 사용된 문장을 찾아 적고, 문장을 우리말로 번역한다.

    1) consist of
    Viruses consist of genetic materials surrounded by a protective coat of protein, so they are more difficult to kill than bacteria.
    바이러스는 단백질로 이루어진 보호막에 둘러싸인 유전 물질로 구성되어 있어, 박테리아보다 제거하기가 더 어렵다.

    2) lead to
    Antibiotics do not kill viruses and the use of them just leads to antibiotic resistance.
    항생제는 바이러스를 죽이지 못하며, 사용 시 단지 항생제 내성을 초래할 뿐이다.

    3) feed on
    One transmission pathway is through disease-bearing organisms known as vectors: for example, viruses are often transmitted from plant to plant by insects that feed on plant sap, such as aphids; and viruses in animals can be carried by blood-sucking insect.
    전염 경로 중 하나는 ‘벡터’로 불리는 질병 보유 생물을 통해 이루어진다. 예를 들어, 바이러스는 진딧물과 같이 식물의 수액을 먹는 곤충에 의해 식물에서 식물로 전파되며, 동물의 경우에는 피를 빠는 곤충에 의해 옮겨질 수 있다.

    4) mount attacks
    This improved response is then retained after the pathogen has been eliminated, in the form of an immunological memory, and allows the adaptive immune system to mount faster and stronger attacks each time this pathogen is encountered.
    이렇게 향상된 면역 반응은 병원체가 제거된 후에도 면역 기억의 형태로 유지되어, 동일한 병원체가 다시 침입할 때마다 적응 면역 체계가 더 빠르고 강력하게 대응할 수 있도록 한다.
    참고문헌
    손향숙, 신현욱 (2024) 대학영어. 방송통신대학교 출판문화원
    하고 싶은 말
    2025년 2학기 대학영어 중간과제

    ① 본 자료는 『대학영어』 교재 Unit 1 및 멀티강의 1·2강을 바탕으로, 과제에서 제시된 주요 표현을 발췌·번역하고, 관계대명사 및 to부정사가 사용된 문장을 모두 수집하여 문법적 기능과 구조를 체계적으로 분석·설명한 것입니다.
    ② 또한 교재 Part 2 Unit 9–10에서 선정한 10개의 핵심 키워드에 대해 교재 내용을 정리하고, 교재 외의 실제 영어 기사 및 공신력 있는 자료에서 관련 예문을 수집·번역한 후, 각 예문의 출처를 명확히 제시하였습니다.
    ③ 본 과제는 제시된 지침에 따라 충실하게 구성되었으며, 문법 분석과 실제 언어 사용 예시를 결합하여 학습적 깊이와 실용성을 겸비한 완성도 높은 참고 사례입니다.
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