한양대 교육대학원 국어교육과 학업계획서
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타사항
언어는 단순한 의사소통의 수단이 아니라, 사고를 만들어내는 도구라고 생각합니다. 누군가의 말 한마디가 마음을 움직이고, 문장의 구조 하나가 생각의 틀을 바꾸기도 합니다. 저는 이런 ‘국어’라는 언어의 힘에 오래전부터 매료되었습니다. 책을 읽고 글을 쓰며, 사람의 생각이 언어를 통해 얼마나 정교하게 다듬어질 수.....(중략)
4. 기타사항
저는 글을 쓸 때 늘 ‘이 문장을 읽는 사람이 어떤 생각을 할까’를 먼저 떠올립니다. 그 습관 덕분에, 누군가의 마음에 닿는 언어가 무엇인지 오래 고민하게 되었고, 그것이 국어교육자로서의 자질을 키워준 것 ....(중략)
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