2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 교사지도방향
8. 학부모 건의사항
[기본생활]
교사의견
OO는 일정한 생활 구조에 잘 적응하며, 수유 후 빠르게 안정된 모습을 보입니다. 낮잠 시간에는 교사가 부드럽게 토닥이는 리듬에 따라 곧 편안하게 잠드는 경우가 많습니다. 수유 간격도 일정하게 유지되고 있어 전반적인 기본생활 습관이 안정적으로 형성되고 있습니다.
부모의견
집에서도 OO는 수유 간격이 일정해서 돌보기 편한 편입니다. 다만 저녁 무렵에는 조금 더 안아주기를 원하는 경향이 있어 잠들기 전까지 안정을 찾을 수 있도록 시간을 더 갖고 있습니다. 수면은 점차 규칙적으로 자리 잡아가는 과정입니다.
[신체운동]
교사의견
OO는 바닥 활동 시간에 양팔을 크게 벌리며 몸을 뒤집기 위한 전조 동작을 시도하고 있습니다. 발을 들었다 내리며 스스로 균형을 잡으려고 하는 모습이 자주 관찰됩니다. 장난감을 손에 쥐고 입으로 가져가 촉감을 확인하는 등 신체 탐색 전반이 활발합니다.
부모의견
최근 OO가 누워 있을 때 스스로 몸을 비트는 모습을 자주 봅니다. 장난감을 손에 쥐면 오래 쳐다보거나 입에 넣어보면서 탐색을 합니다. 목을 드는 힘도 점점 좋아지고 있어 신체 발달에 긍정적인 변화가 느껴집니다.
[의사소통]
교사의견
교사의 말소리에 빠르게 반응하며 눈을 크게 뜨고 소리를 낼 준비를 하는 듯한 표정을 자주 보입니다. 옹알이가 점점 길어지고 다양한 소리로 바뀌는 과정이 잘 나타나고 있습니다. 교사가 웃어주면 동시에 ....(중략)
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