![[교육심리] 비고츠키-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0001.gif)
![[교육심리] 비고츠키-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0002.gif)
![[교육심리] 비고츠키-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0003.gif)
![[교육심리] 비고츠키-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0004.gif)
![[교육심리] 비고츠키-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0005.gif)
![[교육심리] 비고츠키-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0006.gif)
![[교육심리] 비고츠키-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0007.gif)
![[교육심리] 비고츠키-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0008.gif)
![[교육심리] 비고츠키-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0009.gif)
![[교육심리] 비고츠키-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0010.gif)
![[교육심리] 비고츠키-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0011.gif)
![[교육심리] 비고츠키-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0012.gif)
![[교육심리] 비고츠키-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0013.gif)
![[교육심리] 비고츠키-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0014.gif)
![[교육심리] 비고츠키-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0015.gif)
![[교육심리] 비고츠키-16](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0016.gif)
![[교육심리] 비고츠키-17](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0017.gif)
![[교육심리] 비고츠키-18](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0018.gif)
![[교육심리] 비고츠키-19](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0019.gif)
![[교육심리] 비고츠키-20](https://images.happyhaksul.com/thumb/225/224524-0020.gif)
분야
ppt2. 언어와 사고의 발달
3. 근접발달영역
4. 피아제 vs 비고츠키
5. 형성평가
※ 사회문화적 이론의 장점을발표 1분/100자 내외로 표현할 수 있다.
※ 근접발달 영역 이론의 시사점을
3개 이상 말할 수 있다.
※ 피아제와 비고츠키 이론의 차이점을
2개 이상 설명할 수 있다.
1.비고츠키 이론
1896년 러시아의 유대인 가정 태생
모스크바 의대 졸업
문학과 심리학 강의를 하다 심리학 논문을 발표
모스크바 대학 심리학 연구소로 초빙
1934년 결핵으로 요절
스탈린 치하에서 부르주아적 사고라는 이유로 출판 금지,
스탈린 사후 1950년대부터 서구에 소개 된 뒤
1980년대부터는 그에 대한 연구가 활발하게
진행되고 있음