[인간행동] 아름다운세상을위하여 영화분석

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레포트 > 사회계열
2009.02.06
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소개글

[인간행동] 아름다운세상을위하여 영화분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

1. 목표

2. 적용 이론

3. 줄거리 요약

Ⅱ. 본론

1. 트레버 맥키니 분석

2. 오이진 시모넷 분석

3. 앨렌느 맥키니 분석

Ⅲ. 결론

※ 별첨1 - 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 목표
‘아름다운 세상을 위하여’ 의 영화의 세 인물을 수업시간에 배운 내용에 적용하고자 한다.

2. 적용 이론
1) 트레버 맥키니
① 스페트와 크레이그의 세 가지 인지적 요소
② 아들러의 생활양식 태도의 유형
③ 반두라의 사회학습 이론의 자기효율성
④ 피아제의 인지발달 이론

2) 오이진 시모넷
① 아들러의 개인 심리학적 성격이론
ㆍ 열등감과 보상
ㆍ 사회적관심
ㆍ 생활양식, 성격의 발달적 측면

3) 앨린느 맥키니
① 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론
ㆍ 개인적, 사회적 위기 극복의 결과로 성격 발달
ㆍ 가족 상황 속의 그 가족이 위치한 역사적 문화적,
상황 속에 사회적 관계에 관한 관심

3. 줄거리 요약
갓 중학교에 입학한 트레버 맥키니 맥키니는 사회 시간에 기묘한 숙제를 받는다. 세상을 좀 더 나은 곳으로 바꿀 방법을 생각해 일 년 동안 실천하라는 것이다. 알코올중독자 아버지가 집을 나간 뒤 어머니와 단 둘이 사는 트레버 맥키니 맥키니는 그 숙제를 심각하게 받아들이고 심사숙고 끝에 괜찮은 방법을 생각해낸다. 자신이 세 명을 도우면 그 세 명은 다른 세 명을 돕고 그러다 보면 '도움주기(Pay It Forward)' 운동이 전 세상으로 퍼져 나갈 거라고 믿게 된 것이다. 트레버 맥키니 맥키니는 자신이 도울 세 명 중 한 명으로 화상 때문에 혼자 외롭게 지내는 사회 선생님 오이진 시모넷을 선택해 앨렌느 맥키니와 맺어 주기로 결심한다. 결국 둘을 맺어주고, 트레버 맥키니 맥키니는 도움주기를 계속 하다가 학교 내에서 우연한 시비에 휘말려 어떤 학생이 칼로 찔러 죽게 된다. 갑작스런 사고로 아들을 잃은 앨렌느 맥키니와 오이진 시모넷 은 슬픔에 빠지고, 그동안 도움을 주며 아름다운 세상을 만들기 위해 노력했던 트레버 맥키니 맥키니의 노력이 방송을 통해 세상에 전해져 많은 사람들이 트레버 맥키니 맥키니의 집 앞에 촛불을 하나씩 들고 모여들면서 영화는 끝난다.

Ⅱ. 본론

1. 트레버 맥키니 분석

1) 스페트와 크레이그(Specht & Craig, 1987)는 사회적 사고의 성숙을 이끄는 데 직접적으로 관련되어 있는 세 가지 인지적 요소를 지적했다. 첫 번째 요소는 사회적 추론으로 타인의 감정, 사고, 의도에 대해 유추하고 가정할 수 있는 능력이다. 다른 사람의 입장을 잘 추론하는 아동 일수록 성숙한 사고와 친근한 대인관계를 형성할 수 있다. 두 번째 요소는 사회적 관계에 대한 이해로 아동은 공정함, 충성,

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