![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0001.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0002.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0003.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0004.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0005.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0006.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0007.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0008.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0009.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0010.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0011.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0012.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0013.gif)
![[초등음악교육] 6학년 감상 비발디의 `사계` 중 `봄`-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/348/347679-0014.gif)
분야
ppt교재 소개
교재의 장, 단점
교재의 활용방안
학 습 주 제
‘사계’ 중 ‘봄’ (비발디 작곡)
제재 목표
가. 시와 음악을 비교하며 듣고, 느낌을 말할 수 있다.
나. 음악을 듣고, 음악이 표현하고 있는 내용을 그림으로
나타낼 수 있다
지도 내용
차시 주요 내용 주요 활동
1 • 감상 중 ‘봄’
• 시와 음악의 관계 ① 시의 느낌과 음악의 느낌 비교하기
② 독주부와 합주부 듣고 구별하기
2 • 음악의 내용 ① 여러 가지 소리를 그림으로 나타낼 수 있는 방법 탐색하기
② 음악을 듣고 음악이 표현하고 있는 내용을 그림으로 나타내기
아날로그 교재
가. 악장별 이미지 판넬
나. 그림악보
다. 활동지 및 감상모음집
디지털 교재
가. 동영상
나. 파워포인트
아날로그 교재
교재 장 점 단 점
가. 이미지판넬 ㆍ봄의 모습을 악장별로 정리
ㆍ아이들이 활동에 직접 참여
ㆍ다른 음악에 활용
ㆍ견고함
ㆍ공간의 제한 없이 이용 ㆍ시각적 효과 떨어짐
ㆍ지속적 흥미 어려움
ㆍ다른 교과에서 활용하기 어려움