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[아동발달론] 학습이론-행동주의

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    • 소개글
    [아동발달론] 학습이론-행동주의에 대한 자료입니다.
    목차
    (행동주의)
    1) S-R결합설
    2) 고전적 조건 반사설
    3)조작적 조건반사설
    본문내용
    2) 고전적 조건 반사설 by Pavlov
    조건반사 : 조건자극 + 무조건자극 ⇒ 조건반응을 유발하는 것.
    가)조건반사 실험

    소화액 분비에 관한 실험 도중 원래는 반응을 일으킬 수 없던 자극이 반응을 일으키는 것을 관찰했다 처음에 파블로프는 개가 고기를 입에 넣어주었을 때만 침을 흘리는 것으로 알았는데, 시간이 경과함에 따라 개가 고기를 주기 전에 고기를 보는 것만으로 혹은 냄새를 맡는 것만으로도 실험자의 발소리만 듣고도 침을 흘리는 것을 관찰했다. 이에 착안해 파블로프는 다음과 같은 실험을 했다.
    그림과 같은 장치를 하여 메트로놈을 약 30초 들려주고 음식을 분다. 이와 같이 일정간격으로 6-10회씩 반복하면 나중에는 음식을 주지 않고 메트로놈 소리만 들려주어도 침이 나오게 되었다.파블로프는 여기서
    음식= 무조건자극(UCS), 음식에 대한 반응으로서의 타액분비반응=무조건반응(UCR)
    메트로놈 소리=조건 자극(CS), 메트로놈에 대한 반응으로서의 타액분비반응=조건 반응(CS) 이라 함

    매트로놈 소리와과 고기를 계속 짝지어 제시함으로써 원래는 타액반응을 일으킬 수 없던 매트로놈 소리가 조건자극이 되어 이제 타액반응이라는 조건반응을 일으키게 된다. 이 일련의 조건형성과정을 고전적 조건형성이라고 부른다.
    󰂎 조건화 전: USC(음식)→UCR(타액분비), CS(메트로놈)→무반응
    󰂎 조건화 과정 : UCS UCS UCS UCS UCS UCS UCS UCS ......UCS
    + + + + + + + + +
    CS CS CS CS CS CS CS CS .......CS
    ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
    UCR UCR UCR UCR UCR UCR UCR UCR...... UCR
    󰂎조건화 후: CS(메트로놈)→ CR(타액분비)
    고전적 조건반사 과정

    나) 조건 반사의 제 현상
    ① 강화: 조건자극(CS)과 무조건자극(US,강화)을 제시하여 주면 조건반응(CR)이 성립된다.

    ⑤ 소거: 조건반응이 형성된 후에라도 무조건자극은 주지 않고 조건자극만을 계속해서 제시하면
    조건반응은 점차 약해지고, 마침내 반응자체가 일어나지 않게 된다.

    ⑥ 자발적 회복: 소거현상에 의하여 조건반응이 일어나지 않게 된 후, 조건자극도 무조건자극도 전혀
    제시하지 않다가 조건자극을 다시 제시하면 소거되었던 것으로 보이던 조건반응이 원래의
    반응의 강도를 다시 회복하는 경향

    ③ 자극의 일반화: 조건화가 완전히 형성되기 전에 무조건 자극에 결부된 특정자극과 유사한 자극에도 조건반사가 유발되는 현상

    ④ 변별: 특정자극에 대하여 조건형성 된 후에 특정자극과 유사한 자극을 구별화. 한정된 범위의 자극에만 반응하는 경향
    하고 싶은 말
    교대 아동발달 발표했던 것입니다.
    #아동발달# 행동주의# 조건반사