[교육과정] 교육과정의 역사적 기초

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레포트 > 교육계열
2009.06.05
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소개글

[교육과정] 교육과정의 역사적 기초에 대한 자료입니다.

* 교육과정의 역사적 기초 *

- 목차 -

1. 서론

2. 본론

1) Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작
(1) 실제적 삶을 위한 교육
(2) 어떤 지식이 가장 가치 있는 것인가?

2) McMurry 형제 : 교육과정과 수업의 접합
(1) Herbart의 영향
(2) McMurry의 교육과정론

3) 20세기 교육과정 논의의 맹아
(1) 여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 종합
(2) 10인 위원회 보고서
(3) 모든 청소년을 위한 중등교육

4) Dewey : 아동 중심 교육과정 논의의 구체화
(1) 교과와 아동의 대립과 화해
(2) 아동의 심리와 교과의 논리의 만남
(3) 교육적 경험의 발전적 조직
(4) 학습과 생활의 통합

5) Bobbitt : 교육과정 구성의 과학화 ․ 전문화
(1) 사회적 효율성
(2) 성인생활의 준비로서의 교육
(3) 전문 분야로서 교육과정 개발
(4) 활동 영역 분석으로서 교육과정 개발

6) Newlon : 교사에 의한 교육과정 개발
(1) 교사는 전문가
(2) 교육과정 개발을 통한 교사의 수업 전문성 향상

7) Caswell : 수업개선을 위한 교육과정 개발
(1) 수업개선과 무관한 교육과정 개발
(2) 교육과정 내용의 체계적 구성을 위한 범위와 계열
(3) 수업개선을 위한 교육과정 개발

8) 8년 연구 : 중등학교 교육과정 개선 사례
(1) 연구의 목적 두 가지
(2) 실험학교들의 교육과정
(3) 실험학교 졸업생들의 대학생활과 공부

9) Tyler : 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
(1) 거인의 교육적 삶
(2) 거인의 교육사상

3. 결론

본문내용

교육과정이 시대를 거듭하면서 많은 교육학자들에 의해 변화 발전해온 연대기를 정리한 레포트 입니다.
스펜서의 실제적 가치를 중점으로 한 교육과정, 맥머리 형제, 10인 위원회 보고서, 듀이의 실용주의 교육원리에 입각한 교육과정, Bobbitt의 과학적 교육과정, Newlon의 교사중심 교육과정, Caswell의 수업개선과 관련한 교육과정, 중등학교 교육과정의 시발점이 된 8년 연구의 업적들과 교육과정 개발에 있어 한 획을 그엇던 타일러의 교육과정들이 간략하고 체계적으로 정리되어 있는 레포트입니다.

참고문헌

교육과정및교육평가(개정2판)
김대현, 김석우 | 학지사 | 2005.08.10

교육과정및교육평가
신동로 | 형설출판사 | 2007.03.06

하고 싶은 말

교육과정의 역사에 대해 주요 교육학자별로 중심 내용을 정리한 레포트입니다.

#교육학 # 교육과정 # 교육 # 듀이 # 타일러