[인사관리] 인사관리 중 교육훈련관리
![[인사관리] 인사관리 중 교육훈련관리-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/371/370359-0001.gif)
![[인사관리] 인사관리 중 교육훈련관리-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/371/370359-0002.gif)
![[인사관리] 인사관리 중 교육훈련관리-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/371/370359-0003.gif)
분야
hwpⅡ. 교육훈련의 목적
Ⅲ. 교육훈련프로그램 설계 및 실시
Ⅳ. 교육훈련의 기대효과
Ⅴ. 기존 교육훈련의 문제점
Ⅵ. 교육훈련의 개선방향
1. 대상에 의한 분류
1) 신입사원 교육훈련
① 의의
신입사원에 대한 교육훈련의 목표는 성공적인 조직사회화라고 할 수 있다.
② 멘토제도
멘토제도란 신입사원이 조직에 보다 잘 적응하고 바람직한 방향으로 성장하는 것을 지원하기 위해 도입된 제도이다. 여기에서 멘토는 조직의 후진들에게 역할모델을 제공할 뿐만 아니라 그의 대인관계개발 및 경력개발에 도움을 주는 자로 이해되고 있다.
③ 강의법
강의법은 교육훈련 실시자가 주로 지식이나 어떤 문제를 해결하는 과정 및 방법 등을 커뮤니케이션을 통해 전달하는 것이다. 신입사원에 대해서는 기업의 목표, 목표달성의 수단 및 조직이 부과하는 역할에 대해 이해시킬 목적으로 활용할 수 있다.
2) 작업층 교육훈련
① 의의
현재 직무에 종사하고 있는 종업원들이 변화하는 기업환경에 신속하고 창조적으로 적응하도록 유도한다.
② 실습장 훈련
실습장 훈