[교육과정] 우수 수업 동영상 분석

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레포트 > 교육계열
2009.08.31
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[교육과정] 우수 수업 동영상 분석

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소개글

[교육과정] 우수 수업 동영상 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론 : 과제 주제 선정 동기 및 분석 이론 소개

Ⅱ. 본론 : 수업 동영상 분석

   2-1)Tyler 교육 과정 모형으로 수업 분석
   2-2)교육 평가의 유형에 따른 수업 분석
2-3) 수업의 문제점
2-4) 대안
Ⅲ. 결론 및 소감문

본문내용

좋은 교사가 되기 위한 방법

현직 교사의 수업을 보면서 좋은 점은 내 것으로 체득,
문제점은 보완하면서 교육실습을 위한 대비

지은정 교사의 영어 수업 동영상을 보고

1)교수학습 과정안을 작성
  2)Tyler의 교육과정 모형에 의거하여 수업을 분석
  3)교육평가의 유형에 따라 이 수업에서 사용된 평가 방법
  4)동영상 분석을 통해 드러난 문제점을 지적
  5)보완할 수 있는 대안을 제시

2-1)Tyler 교육 과정 모형으로 수업 분석
1. 수업 목표

‘Make Reservation and check into a Hotel’
('호텔 예약을 하고 호텔에 들어가 체크인을 할 수 있다')

- ‘할 수 있다’라는 행동을 더욱 구체적이고 정확하게 서술하는 것이 필요

ex) '다양한 예약과 관련된 단어 혹은 문장 3개 이상을 사용하여 표현할 수 있다'

2. 학습 경험의 선정 단계

-영화 ‘나 홀로 집에’ 감상
-스크립트 학습지, dialogue를 짝과 함께 대화
- ppt를 활용
- 메모리게임
-chant: 학생들이 노래처럼 활용할 수 있도록 함

참고문헌

1.예비․현직교사를 위한 교육과정과 교육평가 –
교육과학사(김재춘, 부재율)

2.교육과정연구-교육과학사(이귀윤)

3.http://www.edunet4u.net/teacher6/bestmov/bestmovplay.do?command=View&schl=midl&sorting=refCnt&orgCd=A001000002&dataNo=8921&rn=10&total=5&lvl1ClasCd=3&lvl2ClasCd=&lvl3ClasCd
(에듀넷> 중앙교수학습센터>수업자료>
우수 교사수업 동영상>지은정 중학교 영어교사)

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