Ⅱ. 본론
1. 아이들과 비극적 현실, 그 아이러니
2. 작가의 어린 시절 배경으로
Ⅲ. 결론
50년대 소설의 성격을 구명하려 할 때, 빼놓을 수 없는 주제는 바로 전쟁의 경험과 그의 영향력이다.
그 구체적인 예로 6.25의 전쟁체험을 말 할 수있겠다. 6.25는 비단 50년대의 소설의 성격을 규정짓는
데 있어서 뿐만 아니라 분단과 이산의 한 단초로서 그 이후의 문학(소설)의 상상력과 성격을 형성하는
데 있어서도 직접적, 간접적인 요인과 계기로서 인지되기도 한다. 이처럼 거대담론으로 규명 할 수
는 6.25전쟁이 작가들의 작품활동의 배경으로서 표면에 우뚝 솟아 나와 있던 시기가 50년대 이기에,
50년대 소설과 전쟁은 불가분의 관계에 놓여져 있다. 이러한 시기에 활동한 작가들로는 염상섭, 박영준,
김동리 , 황순원등의 기성작가들과 6.25전후의 등단한 손창섭, 장용학, 정한숙, 하근찬, 박경리, 최인
등의 그 당시 신인작가들을 들 수 있다.
그 중 필자가 조명해 보려는 작가는 6.25 전후 작가인 하근찬이다. 50년대 소설의 전형적인 작가로 들
수 있는 하근찬은 일제의 수난과 6.25전쟁이라는 민족적 비극을 그의 작품에서 끊임없이 형상화 시키고
있다. 그 형상화 성격은 그의 대표작이자 본격적인 데뷔작이라 할 수있는 「수난이대」를 통해 잘 드
나고 있는데, 전쟁의 참상을 직접적으로 드러내기 보다는 무지하고 소외된 하층 계층들에게서 보여지는
전쟁의 수난과 그들의 삶의 방식 그리기로 드러나는 간접성이 그 모습이라 할 수있겠다. 하근찬의 이
한 문학적 수법은「수난이대」 이후 그의 여러 작품들에서도 꾸준히 보여져 그의 문학적 특성으로 자리
잡혀 있다.
그렇다면 여기서 '전쟁의 수난과 그의 영향에서 비롯한 삶'을 보여 주고 있는 하근찬 작품 속의 소외
층들(인물)은 구체적으로 어떠한 모습(신분)을 가지고 있는가 하는 점은 그의 문학적 특성을 좀 더 구
적으로 규명해주는 요긴한 의문점으로 채택될 수 있겠는데, 필자 역시 이러한 의문점으로 하근찬의
품 규명에 다가가려 하는 바이다. 즉, 하근찬 작품 속의 인물과 그의 인물설정의 특성을 분석해 봄으
써 그의 작품의 의미를 찾아 보려 한다.
Ⅱ. 본론
1. 아이들과 비극적 현실, 그 아이러니
하근찬의 작품 안에서는 유독 성인이 아닌 어린아이가 주인공으로 설정됨을 볼 수있다. 이것은 그의
작품의 인물들이 주로 소외된 계층이라는 점에서 볼 때에 '약하고 당할 수 밖에 없는 존재인 어린아
가 주인공으로 설정'되었다는 논리의 당위성과, 일제의 수난과 전쟁의 비극적 현실을 보여 주는 주제적
특성이라는 점에서 볼 때, '그러한 삶을 보여 주기에는 현실에 분명하게 닿아 있지 못한다는 아이들'을

분야